初一英语(师大版)-U2 Lesson 6 Going Out-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题Unit2Lesson6GoingOut

学科英语学段：初中年级初一

教材书名：北师大版七年级下英语教材

出版社：北京师范大学出版社出版日期：2013年12月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

教学目标及教学重点、难点

教学目标

本节课学习结束时，学生能够：

1.说出周边环境中常见的地点名称，并结合地图描述这些地点的具体位置；

2.通过听，获取Lucy和Alex将要去的地点，在地图上找到具体的位置并画出行进路线；

3.初步体验和感知关于问路和指路的功能句的意义和用法。

教学重点

1.说出周边环境中常见的地点名称，并结合地图描述这些地点的具体位置；

2.通过听，获取Lucy和Alex将要去的地点，在地图上找到具体的位置并画出行进路线；

3.初步体验和感知关于问路和指路的功能句的意义和用法。

教学难点

1.通过听，获取Lucy和Alex将要去的地点，在地图上找到具体的位置并画出行进路线；

2.初步体验和感知关于问路和指路的功能句的意义和用法。

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

1.Sslookatpicturesaboutplacesandtalkabout通过图片引出话题，激活

placesneartheirhomes.Inthisprocess,Sslearn话题相关知识，在情境中

somenewwords.理解并学习生词，为听力

活动扫除生词障碍。

Pre-2.Ssfindplacesonamap.学生在地图上找位置，并

listening在地图上描述地点位置信

息，为听力活动做铺垫。

3.Ssmakeapredictionaccordingtothepicture:学生结合配图预测对话内

Dotheyknowwhichwaytheyaregoing?容，培养学生预测的能力。

st

1listening:

1.Sslistentothefirstpartofthedialogueandfind引导学生听，验证预测；

outtheanswerstothesequestions:并获取Lucy和Alex将要去

Dotheyknowwhichwaytheyaregoing?的地点，以及二人问路的

WheredoLucyandAlexwanttogo?原因。

Whydon’ttheyknowtheway?

While-2.Sslis