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课程基本信息
课例编号学科英语年级初一学期秋季
课题Unit2CommunicationWorkshop1
书名:英语
教科书出版社:北京师范大学出版社出版日期:2017年12
月
教学人员
姓名单位
授课教师
教学目标
教学目标:
通过本课学习,学生能够:
1.通过听力活动,获取LinHaijing最喜欢的上学日,以及她最喜欢的学科、
老师、活动等方面的信息。
2.通过阅读范文,分析归纳文章结构和各段落的主旨大意。
3.运用本课所学,讨论并回答有关自己最喜欢的上学日的问题。
教学重点:
通过听力活动,获取LinHaijing最喜欢的上学日,以及她最喜欢的学科、老
师、活动等信息。
通过阅读范文,分析归纳文章结构和各段落的主旨大意。
教学难点:
运用本课所学,讨论并回答有关自己最喜欢的上学日的问题。
教学过程
时教学
主要师生活动
间环节
Step1
3’Tleadsstudentstoreviewthisunitthroughquestions.
Reviewing
1.TshowsthepictureofLinHaijingandintroducesthetopic
Step2
2’ofthislesson.
Pre-listening
2.TguidesSstoguesswhichherfavouriteschooldayis.
1.TguidesSstogooverLinHaijing’sinformationtable.
2.TasksSstolistenandcompletetheinformationtable.
Step3
7’3.TasksSstolistenagainandcompleteLinHaijing’swriting.
While-listening
4.TguidesSstounderstandthetextandtalkaboutwhateach
paragraphisabout.
1.TguidesSstoreviewthestructureofthewriting.
2.TguidesSstofindoutwhyMondayisherfavouriteschool
Step4
7’day.
Post-listening
3.TasksSstoreadalongthepassage.
4.TguidesSstotalkabouttheirfavouriteschoolday.
1.Readth
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