五年下数学35单元导学案.docVIP

池北二小学（数学）导学案（——年度下）

设计人：曹瑞环审核人：编号：——

本周好习惯培养目标：认真预习独立思考

课题

长方体的认识

时间

课型

新知探究

课时

授课班级

学习目标

．我能发现长方体的特征。（重难点）

．我能通过观察、想象、动手操作等活动，发展空间观念。

知识链接我会填：（分）

准备一个长方体模型，观察：

．长方体有个面，条棱，个顶点。

．用上下、前后、左右标在长方体的面上，然后沿着棱剪开，比一比，那两个面是完全相同的。

．用尺量一量，长方体的棱长度相等。

.我知道相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的。

自主学习我能行：（分）

任务一：讨论知识链接中存在的问题，组内进行互帮活动。（不能解答的写到自己组的黑板上）

任务二：长方体的条棱按长宽高可以分组。

任务三：长方体最多有几个面是正方形？（可以举生活中的例子）

任务四：概括长方体的特征。

长方体是由个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的图形。在一个长方体中，相对的面，相对的棱的长度。

任务五：长方体的长、宽、高与这个长方体大小有没有关系？

合作展示我最棒：（分