县委关于2025年度落实意识形态工作责任制情况的报告.docVIP

县委关于2025年度落实意识形态工作责任制情况的报告.doc

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县委关于2025年度落实意识形态工作责任制情况的报告

意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。2025年,在市委的坚强领导下,中共*县委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习践行习近平文化思想和习近平总书记关于意识形态工作的重要论述,坚决扛起政治责任和领导责任,全面落实意识形态工作责任制,切实维护了全县意识形态领域安全稳固、向上向好的总体态势。根据要求,现将*县2025年度意识形态工作责任制落实情况报告如下。

一、2025年度意识形态工作总结

过去一年,县委深刻认识到,做好意识形态工作,是实现高质量发展的重要保障,必须将其摆在全局工作的突出位置来谋划和推进。我们坚持将学习贯彻党的二十届四中全会精神作为全年工作的主线,将扎实开展深入贯彻学习教育作为锤炼队伍、净化生态的重要抓手,推动全县意识形态领域主导权、管理权、话语权更加牢固,为*县经济社会发展凝聚了广泛的思想共识和强大的精神力量。

(一)强化理论武装工程,筑牢信仰之基“压舱石”。坚持把用党的创新理论武装全党、教育人民作为首要政治任务,着力在深化、内化、转化上下功夫,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在*大地落地生根。县委深知,思想上的统一是党的团结统一最深厚、最持久、最可靠的保证,必须坚持不懈抓好理论武装,筑牢全县党员干部群众团结奋斗的共同思想基础。一是构建“三位一体”学习体系,推动理论入脑入心。县委理论学习中心组切实发挥“头雁效应”,严格执行“第一议题”制度,全年围绕习近平文化思想、党的二十届四中全会精神、习近平总书记关于意识形态工作的重要论述等主题开展专题学习共20次,交流研讨*次,中心组成员带头撰写理论文章、调研报告*篇。我们创新学习形式,组建县委宣讲团和“理论快递员”队伍,深入机关、企业、校园、社区、农村开展分众化、对象化宣讲*余场,覆盖干部群众超*万人次,有效破解了理论宣传“最后一公里”难题。同时,依托全县*个新时代文明实践中心(所、站)和“学习强国”学习平台,打造线上线下一体化学习矩阵,组织线上知识竞赛、学习打卡等活动*场,参与人数达*万,推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。二是深化党的二十届四中全会精神学习贯彻,凝聚改革发展共识。县委将学习贯彻党的二十届四中全会精神作为全年理论武装的重中之重,制定专项学习方案,举办专题读书班、辅导报告会*期,对全县*名科级以上领导干部进行了全员轮训。我们紧密联系*县改革发展稳定实际,聚焦全会提出的重大决策部署,组织全县各级党组织开展“学习贯彻四中全会精神,我们怎么干”大讨论*余场,征集意见建议*条,形成推动县域治理体系和治理能力现代化的具体举措*项。通过深入学习和研讨,全县上下深刻把握了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理现代化的重大意义和实践要求,进一步统一了思想、明确了方向、凝聚了力量。三是健全常态化长效化学习机制,巩固拓展学习成果。县委研究制定并严格执行《关于巩固拓展主题教育成果健全理论学习长效机制的实施意见》,推动理论学习从“一阵风”转向“常态化”。我们将意识形态相关内容纳入党员干部教育培训的必修课程,在县委党校(行政学院)全年举办的*个主体班次中均设置专门教学模块,累计培训干部*人次。建立理论学习督查旁听机制,县委宣传部会同组织部、党校组建联合工作组,对*个乡镇(街道)和*个县直部门党委(党组)理论学习中心组学习情况进行现场旁听和督导检查,发现问题*个并督促整改到位,有效提升了学习的规范化、制度化水平。

(二)压实主体责任链条,拧紧履职担当“责任阀”。严格落实意识形态工作责任制,是确保党对意识形态工作领导权落到实处的制度保障。县委牢固树立“抓意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不好是渎职”的理念,坚持以上率下,层层传导压力,推动形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的工作格局。一是完善责任体系,实现压力传导“无衰减”。县委坚决扛起主体责任,县委书记认真履行第一责任人职责,坚持“三个带头”“三个亲自”,全年主持召开县委常委会会议、意识形态工作联席会议专题研究部署意识形态工作*次。修订完善《*县党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》,制定《2025年全县意识形态工作要点》,将责任分解到岗、具体到人。推动全县*个乡镇(街道)党(工)委全部配备专兼职宣传委员,*个村(社区)党组织明确意识形态工作联络员,构建起横向到边、纵向到底的责任网络。严格执行意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入领导班子和领导干部目标管理、纳入执行党的纪律监督检查范围、纳入干部考核的“四纳入”机制。二是强化分析研判,确保风险防控“早精准”。建立健全意识形态领域风险分析研判联席会议制度,每季度召集政法、统战、公安、教育、网信

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