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四年级下册语文期末总复习重点知识点归纳整理
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一、古诗文归纳整理:
1、《宿新市徐公店》宋代杨万里(第一课)篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
2、《四时田园杂兴》宋代范成大(第一课)
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3、《清平乐·村居》宋代辛弃疾(第一课)
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
4、《卜算子·咏梅》毛泽东(语文园地一)
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
5、《江畔独步寻花》唐代杜甫(语文园地一)
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
6、《蜂》唐代罗隐(语文园地四)
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
7、《独坐敬亭山》唐代李白(语文园地六)众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
8、《芙蓉楼送辛渐》唐代王昌龄(第二十一课)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
9、《塞下曲》唐代卢纶(第二十一课)
月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
10、《墨梅》元代王冕(第二十一课)
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
11、《囊萤夜读》本文选自《晋书/车胤传》
胤恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油。夏月/则/练囊盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。
12、《铁杵成针》本文选自宋代祝穆《方舆胜览眉州》
磨针溪,在象耳山下。世传/李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢/老媪/方磨铁杵。问之,曰:“欲做针。”太白/感其意,还卒业。
13、《绿》本文作者艾青
好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……,到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……,绿得发黑、绿得出奇;刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的;所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地,按着节拍飘动在
一起……
二、人物性格特点归纳
1.《千年梦圆在今朝》表现了中国航天工作人员:勇于探索、不懈努力、团结协作的精神。
2.《白桦》中白桦的形象特点:高洁、挺拔、不畏严寒。
3.《猫》中猫的特点:古怪,满月的小猫:淘气可爱。
4.《母鸡》中母鸡的特点:负责、慈爱、勇敢、辛苦。
5.《白鹅》中鹅的特点:高傲。
6.《小英雄雨来》雨来的品质:机智勇敢、热爱祖国、坚强不屈。
7.《我们家的男子汉》中被“我”称为男子汉的是我姐姐家的孩子,我之所以称他为男子汉是因为他率真爽气、自主独立、沉着勇敢。
8.《芦花鞋》青铜的品质:吃苦耐劳、勤快能干、为他人着想。
9.《文言文二则》中的车胤和李白的品质:勤勉学习、坚持不懈的求学精神。
10.《“诺曼底号”遇难记》中哈尔威船长品质:忠于职守、舍己救人。
11.《墨梅》中梅花的特点:高洁、清秀、淡雅、朴素。
12.《黄继光》中黄继光的品质:英勇顽强、视死如归、奋不顾身的英雄形象。
13.《宝葫芦的秘密(节选)》中王葆:淘气、顽皮、好奇的、爱听故事的、充满童真。
14.《巨人的花园》中巨人由冷漠、孤独而变得和善、无私。孩子们:纯真、善良、充满活力。
15.《海的女儿》中小人鱼:美丽、善良、坚毅和牺牲精神。
三、日积月累及重点成语归纳
1、名言谚语整理
1、名言谚语整理
描写诗的名言:(语文园地三)
描写诗的名言:(语文园地三)
(1)诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜
(2)诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青
(3)诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。 ——英国华兹华斯自立自强名言:(园地七日积月累)
(1)天行健,君子以自强不息。——《周易》
(2)胜人者有力,自胜者强。——《老子》
(3)不怨天,不尤人。——《论语》
(4)生于忧患而死于安乐。——《孟子》读书谚语:(园地八日积月累)
(1)少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
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