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儿童情商发展测试题库及培养方案
一、情绪认知题(共5题,每题2分)
说明:本部分考察儿童对自身及他人情绪的识别和理解能力。
1.单选题
小明在幼儿园里,看到好朋友小红哭了,他应该怎么做?
A.跑过去抢小红的玩具
B.安慰小红,问她怎么了
C.躲起来,怕被老师批评
D.告诉老师,让老师处理
答案:B
2.单选题
小丽考试得了满分,她感到非常开心,这种情绪属于?
A.悲伤
B.愤怒
C.开心
D.害怕
答案:C
3.单选题
小刚不小心打翻了水杯,妈妈没有责骂他,而是说“没关系,下次小心一点”,小刚的心情会变成?
A.更害怕犯错
B.觉得妈妈不公平
C.感到被理解,心情更好
D.无所谓
答案:C
4.单选题
当小朋友想加入你的游戏,但你正在忙,你会怎么做?
A.大声说“不”,让他走开
B.告诉他“等一下,我马上完成”,并保持微笑
C.瞪他一眼,不回应
D.直接拒绝,不解释原因
答案:B
5.单选题
小华生病了,躺在床上,他觉得很难过,这时爸爸给他讲笑话,小华的心情可能会有什么变化?
A.更加难过
B.感到被忽视
C.被逗笑,心情好转
D.觉得爸爸很烦
答案:C
二、情绪管理题(共5题,每题2分)
说明:本部分考察儿童在面对情绪冲突时的自我调节能力。
1.单选题
小明和哥哥抢玩具,他很生气,但妈妈告诉他“生气时可以深呼吸,冷静一下”,小明应该怎么做?
A.继续和哥哥争抢
B.深呼吸三次,然后告诉哥哥他想玩这个玩具
C.哭闹,让妈妈帮忙
D.拿起石头砸哥哥
答案:B
2.单选题
小红被同学欺负了,她很委屈,回家后应该怎么做?
A.把气撒在宠物身上
B.告诉妈妈,让妈妈去教训同学
C.自己默默流泪,不说话
D.想办法报复同学
答案:B
3.单选题
小刚考试没考好,他很难过,这时爸爸问他“是不是遇到困难了?”,小刚应该怎么做?
A.发脾气,说“你烦不烦”
B.告诉爸爸哪里不会,请他帮忙
C.假装没事,说“没事”
D.逃避,不回答爸爸的问题
答案:B
4.单选题
小丽排队时,前面的人插队了,她很生气,应该怎么做?
A.跟着插队,一起挤上去
B.大声喊“不准插队”,引起众人注意
C.平静地告诉插队的人“大家都在排队,请排队”
D.脸红耳赤,但不说一句话
答案:C
5.单选题
小华想买玩具,但妈妈说今天不能买,他很失望,这时他应该怎么做?
A.哭闹,直到妈妈妥协
B.告诉妈妈“如果我今天不买,明天就不吃饭”
C.深呼吸,然后说“好的,妈妈,我下次再努力”
D.生气地摔门,离家出走
答案:C
三、社交技能题(共5题,每题2分)
说明:本部分考察儿童在人际交往中的沟通和合作能力。
1.单选题
小明想加入小红的游戏,但小红不愿意,小明应该怎么做?
A.抢小红的玩具,让她必须和他玩
B.请求小红“我们一起玩吧,我会遵守规则”
C.躲起来,不和她说话
D.告诉妈妈,让妈妈去教训小红
答案:B
2.单选题
小丽和小刚合作完成一幅画,但两人意见不同,应该怎么做?
A.强迫对方听自己的,不妥协
B.一起讨论,找到双方都能接受的方法
C.抱怨对方“总是不听我的”
D.直接放弃画画,说自己不想做了
答案:B
3.单选题
小华想请小朋友帮忙搬书,他应该怎么说?
A.大声喊“快来帮我!”
B.礼貌地说“你好,能帮我搬一下书吗?谢谢你!”
C.不说话,自己搬
D.直接命令对方“快过来搬!”
答案:B
4.单选题
小刚不小心弄坏了小丽的玩具,他应该怎么做?
A.跑开,不承认是自己的错
B.告诉小丽“对不起,我不是故意的,我们一起修理吧”
C.找个借口,说自己不是故意的
D.担心小丽生气,不敢说话
答案:B
5.单选题
小明和小红在玩捉迷藏,但小红总是找不到,小明应该怎么做?
A.嘲笑小红“你真笨,找不到”
B.帮助小红一起找,并给她提示
C.觉得无聊,不和她玩了
D.故意把藏身地点说错,让小红更找不到
答案:B
四、同理心题(共5题,每题2分)
说明:本部分考察儿童对他人的情绪和需求的理解能力。
1.单选题
小红摔倒了,她哭了,你知道小红很难过,你会怎么做?
A.走过去嘲笑她“哭有什么用”
B.问她“摔疼了吗?需要帮忙吗?”
C.觉得自己没事,不理她
D.跑过去抢她的东西,因为她哭了
答案:B
2.单选题
小刚的宠物死了,他很难过,你会怎么做?
A.告诉他“宠物死了就死了,没什么大不了的”
B.轻轻拍他的肩膀,说“我知道你很难过,如果需要,我可以陪你”
C.觉得他小题大做,不予理睬
D.嘲笑他“哭鼻子多难看”
答案:B
3.单选题
小丽的妈妈生病了,
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