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儿童情商发展测试题库及培养方案

一、情绪认知题(共5题,每题2分)

说明:本部分考察儿童对自身及他人情绪的识别和理解能力。

1.单选题

小明在幼儿园里,看到好朋友小红哭了,他应该怎么做?

A.跑过去抢小红的玩具

B.安慰小红,问她怎么了

C.躲起来,怕被老师批评

D.告诉老师,让老师处理

答案:B

2.单选题

小丽考试得了满分,她感到非常开心,这种情绪属于?

A.悲伤

B.愤怒

C.开心

D.害怕

答案:C

3.单选题

小刚不小心打翻了水杯,妈妈没有责骂他,而是说“没关系,下次小心一点”,小刚的心情会变成?

A.更害怕犯错

B.觉得妈妈不公平

C.感到被理解,心情更好

D.无所谓

答案:C

4.单选题

当小朋友想加入你的游戏,但你正在忙,你会怎么做?

A.大声说“不”,让他走开

B.告诉他“等一下,我马上完成”,并保持微笑

C.瞪他一眼,不回应

D.直接拒绝,不解释原因

答案:B

5.单选题

小华生病了,躺在床上,他觉得很难过,这时爸爸给他讲笑话,小华的心情可能会有什么变化?

A.更加难过

B.感到被忽视

C.被逗笑,心情好转

D.觉得爸爸很烦

答案:C

二、情绪管理题(共5题,每题2分)

说明:本部分考察儿童在面对情绪冲突时的自我调节能力。

1.单选题

小明和哥哥抢玩具,他很生气,但妈妈告诉他“生气时可以深呼吸,冷静一下”,小明应该怎么做?

A.继续和哥哥争抢

B.深呼吸三次,然后告诉哥哥他想玩这个玩具

C.哭闹,让妈妈帮忙

D.拿起石头砸哥哥

答案:B

2.单选题

小红被同学欺负了,她很委屈,回家后应该怎么做?

A.把气撒在宠物身上

B.告诉妈妈,让妈妈去教训同学

C.自己默默流泪,不说话

D.想办法报复同学

答案:B

3.单选题

小刚考试没考好,他很难过,这时爸爸问他“是不是遇到困难了?”,小刚应该怎么做?

A.发脾气,说“你烦不烦”

B.告诉爸爸哪里不会,请他帮忙

C.假装没事,说“没事”

D.逃避,不回答爸爸的问题

答案:B

4.单选题

小丽排队时,前面的人插队了,她很生气,应该怎么做?

A.跟着插队,一起挤上去

B.大声喊“不准插队”,引起众人注意

C.平静地告诉插队的人“大家都在排队,请排队”

D.脸红耳赤,但不说一句话

答案:C

5.单选题

小华想买玩具,但妈妈说今天不能买,他很失望,这时他应该怎么做?

A.哭闹,直到妈妈妥协

B.告诉妈妈“如果我今天不买,明天就不吃饭”

C.深呼吸,然后说“好的,妈妈,我下次再努力”

D.生气地摔门,离家出走

答案:C

三、社交技能题(共5题,每题2分)

说明:本部分考察儿童在人际交往中的沟通和合作能力。

1.单选题

小明想加入小红的游戏,但小红不愿意,小明应该怎么做?

A.抢小红的玩具,让她必须和他玩

B.请求小红“我们一起玩吧,我会遵守规则”

C.躲起来,不和她说话

D.告诉妈妈,让妈妈去教训小红

答案:B

2.单选题

小丽和小刚合作完成一幅画,但两人意见不同,应该怎么做?

A.强迫对方听自己的,不妥协

B.一起讨论,找到双方都能接受的方法

C.抱怨对方“总是不听我的”

D.直接放弃画画,说自己不想做了

答案:B

3.单选题

小华想请小朋友帮忙搬书,他应该怎么说?

A.大声喊“快来帮我!”

B.礼貌地说“你好,能帮我搬一下书吗?谢谢你!”

C.不说话,自己搬

D.直接命令对方“快过来搬!”

答案:B

4.单选题

小刚不小心弄坏了小丽的玩具,他应该怎么做?

A.跑开,不承认是自己的错

B.告诉小丽“对不起,我不是故意的,我们一起修理吧”

C.找个借口,说自己不是故意的

D.担心小丽生气,不敢说话

答案:B

5.单选题

小明和小红在玩捉迷藏,但小红总是找不到,小明应该怎么做?

A.嘲笑小红“你真笨,找不到”

B.帮助小红一起找,并给她提示

C.觉得无聊,不和她玩了

D.故意把藏身地点说错,让小红更找不到

答案:B

四、同理心题(共5题,每题2分)

说明:本部分考察儿童对他人的情绪和需求的理解能力。

1.单选题

小红摔倒了,她哭了,你知道小红很难过,你会怎么做?

A.走过去嘲笑她“哭有什么用”

B.问她“摔疼了吗?需要帮忙吗?”

C.觉得自己没事,不理她

D.跑过去抢她的东西,因为她哭了

答案:B

2.单选题

小刚的宠物死了,他很难过,你会怎么做?

A.告诉他“宠物死了就死了,没什么大不了的”

B.轻轻拍他的肩膀,说“我知道你很难过,如果需要,我可以陪你”

C.觉得他小题大做,不予理睬

D.嘲笑他“哭鼻子多难看”

答案:B

3.单选题

小丽的妈妈生病了,

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