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小学英语各年级词汇语法知识点整理

小学阶段是英语学习的启蒙与奠基时期，词汇的积累和语法的感知是这一阶段的核心任务。科学、系统地梳理各年级的核心知识点，不仅能帮助孩子们构建清晰的知识框架，更能激发他们持续学习的兴趣与信心。本文将针对小学各年级英语学习中的词汇与语法要点进行梳理，力求专业严谨，同时兼顾实用性，助力孩子们走好英语学习的每一步。

一年级：启蒙入门，兴趣为先

一年级的英语学习，重点在于培养兴趣，初步感知语言。词汇以常见事物和简单指令为主，语法则侧重最基础的句型和表达。

核心词汇

*问候与介绍：hello,hi,goodbye,bye,name,my,I’m(Iam)

*数字：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

*颜色：red,yellow,blue,green,black,white

*家庭成员：father(dad),mother(mum),brother,sister

*常见物品：book,pen,pencil,bag,ruler,pencil-box

*动物：cat,dog,bird,tiger,panda

*食物：apple,banana,cake

*动作：standup,sitdown,open,close,look,listen

*身体部位：eye,ear,nose,mouth,face

基础语法

1.be动词的初步认知：am,is,are的最简单用法，如Iam...,Youare...,Itis...。

2.简单问候与回应：Hello!/Hi!Goodmorning!/Goodafternoon!及其答语。

3.名词单复数的初步感知：主要接触名词的单数形式，复数形式以不规则且常见的词汇（如books,pens）进行渗透，不做规则讲解。

4.祈使句：表示指令或请求，如Openyourbook.Sitdown,please.

5.This/Thatis...：用于介绍近处/远处的人或物。

学习建议：此阶段应多听、多模仿，通过儿歌、动画、游戏等形式，在情境中感知和记忆词汇，培养语感。

二年级：巩固拓展，积累常用词

二年级在一年级基础上，词汇量有所增加，语法点开始涉及一些基本规则，句子表达也更丰富一些。

核心词汇

*数字：扩展到twenty或thirty。

*学校生活：school,classroom,teacher,student,desk,chair,playground

*星期与月份：星期几（Monday...Sunday）的初步认知，月份（January...December）的简单了解。

*天气：sunny,rainy,cloudy,windy

*衣物：coat,shirt,T-shirt,skirt,trousers,shoes

*更多食物：rice,noodles,fish,meat,milk,water

*交通工具：bus,car,bike,plane

*能力与喜好：can,can’t,like,love

*方位：in,on,under

基础语法

1.be动词的简单运用：在不同人称后（I,you,he,she,it,they）的正确使用，如Heisaboy.Theyarebooks.

2.名词的复数形式：初步学习规则名词的复数变化（加-s,-es），如cat-cats,bus-buses。

3.情态动词can：表示能力，Icansing.Ican’tswim.

4.一般现在时的初步接触：主要通过like等动词表达喜好，如Ilikeapples.

5.简单的特殊疑问句：What’sthis/that?Whatcolourisit?What’syourname?Howareyou?Whereis...?

6.物主代词：my,your,his,her,its,our,their的简单运用。

学习建议：鼓励孩子在日常交流中尝试运用所学词汇和句型，如谈论天气、食物喜好等。可以开始进行简单的单词听写和认读练习。

三年级：系统入门，掌握基础句型

三年级是小学英语学习的一个小分水岭，词汇和语法都开始系统起来，要求也相应提高。

核心词汇

*日常活动：getup,gotoschool,havebreakfa