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重庆市第一学期四年级数学素养测评试卷

一、填空题（每空2分，共20分）

由3个千万、5个十万、8个千和6个一组成的数是（），读作（），省略万位后面的尾数约是（）万。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”：

360÷（6×5）○360÷6÷5

25×44○25×40+25×4

102×35○100×35+2

一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是（）度；如果一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm，斜边的长度是（）cm。

钟面上，时针从3时走到6时，旋转了（）度；分针从12时走到12时30分，旋转了（）度。

一个数除以28，商是15，余数最大是（），此时被除数是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

最小的自然数是0，没有最大的自然数。（）

两个锐角的和一定比直角大。（）

平行四边形是轴对称图形。（）

三位数乘两位数，积一定是五位数。（）

被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。（）

三、选择题（每题3分，共15分）

下面各数中，读出两个“零”的是（）。

A.300500B.305008C.3050800

一个三角形中，最大的内角是89°，这个三角形一定是（）。

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

与480÷15÷4结果相等的算式是（）。

A.480÷（15×4）B.480÷15×4C.480÷（15÷4）

从平行四边形的一个顶点出发，可以画（）条高。

A.1B.2C.无数

用一副三角尺不能拼出的角是（）。

A.75°B.105°C.125°

四、计算题（共28分）

直接写出得数（每题1分，共8分）

24×50＝720÷80＝125×8＝450÷90＝

360÷60＝50×60＝203×30≈498÷50≈

列竖式计算（每题3分，共12分）

308×25＝540×40＝782÷23＝910÷35＝

脱式计算（能简算的要简算，每题4分，共8分）

（1）25×32×125（2）87×101－87

五、操作题（共12分）

画出下面图形的一条高，并标出对应的底。（4分）

（图形描述：一个钝角三角形，底边水平放置）

（1）将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B。（4分）

（2）将图形B向右平移5格，得到图形C。（4分）

（图形描述：图形A是一个直角梯形，点O位于梯形右下角的顶点）

六、解决问题（共47分）

学校图书馆计划购买一批新书，每套《科学探秘》28元，购买156套需要多少元？如果用这些钱购买单价为36元的《数学乐园》，最多可以买多少套？（8分）

一辆汽车从重庆出发开往贵阳，平均每小时行驶85千米，行驶了4小时后，距离贵阳还有120千米。重庆到贵阳的路程是多少千米？（7分）

某工厂要生产一批零件，原计划每天生产240个，15天完成任务。实际每天比原计划多生产60个，实际多少天可以完成任务？（8分）

一块长方形的菜地，长是120米，宽是80米。如果每公顷菜地能收获蔬菜15吨，这块菜地一共能收获蔬菜多少吨？（8分）

四年级（1）班有45名学生，在一次数学测验中，全班的平均成绩是88分。已知男生有25人，平均成绩是86分，女生的平均成绩是多少分？（8分）

学校组织学生参加植树活动，四年级有3个班，每班分成4个小组，每个小组植树12棵。四年级一共植树多少棵？如果五年级植树的棵数比四年级的2倍少30棵，五年级植树多少棵？（8分）

七、拓展题（共10分）

一个数，把它的小数点向右移动一位后，得到的数比原数大22.5，原数是多少？（5分）

如图，已知∠1＝40°，∠2＝30°，求∠3的度数。（5分）

（图形描述：一个三角形，其中一个外角为∠1，与∠1不相邻的两个内角分别为∠2和∠3）

参考答案及评分标准（单独附页）

（注：实际试卷中不提供参考答案，此处仅为说明结构）

命题说明

本试卷以《义务教育数学课程标准》为依据，立足四年级上册数学核心知识，注重考查学生的计算能力、空间想象能力、解决问题能力及数学思维素养。试题设置涵盖填空、判断、选择、计算、操作、解决问题及拓展题七个模块，既关注基础概念的理解与应用，也强调知识的综合运用与创新思维。其中，解决问题部分结合生活实际情境，如购物、行程、生产等，引导学生用数学眼光观察生活；拓展题则侧重考查学生的逻辑推理与转化思想，助力培养数学核心素养。

难度分布

基础题（70%）：如填空题第1-3题、计算题、直接应用题等，侧重基础知识的掌握；

中档题（20%）：如填空题第4-5题、操作题、稍复杂的解决问题等，考查知识的灵活运用；

拔高题（10%）：如拓展题，考查学生的综合思维与创新能力。

答题时间

建议答题时间为90分钟，满分150分。

（注：实际试卷中