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高频精选：人类行为考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.人类行为的根源是？

A.生理需求

B.心理动机

C.社会环境

D.遗传因素

2.行为主义强调？

A.内在心理过程

B.可观察行为

C.潜意识

D.自由意志

3.以下哪种是人类的本能行为？

A.学习语言

B.社交礼仪

C.婴儿吸吮

D.绘画创作

4.社会学习理论的提出者是？

A.班杜拉

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.埃里克森

5.人类行为的发展受什么影响较大？

A.经济状况

B.文化

C.天气

D.地理位置

6.个体行为的稳定性主要取决于？

A.性格

B.情绪

C.他人评价

D.一时想法

7.人类行为的适应性表现为？

A.改变环境

B.顺应环境

C.破坏环境

D.忽视环境

8.以下属于复杂行为的是？

A.眨眼

B.跑步

C.解决数学问题

D.呼吸

9.人类行为的多样性源于？

A.基因差异

B.教育程度

C.社会阶层

D.多种因素

10.行为的可预测性基于？

A.随机因素

B.规律和模式

C.突发奇想

D.偶然事件

答案：1.A2.B3.C4.A5.B6.A7.B8.C9.D10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.影响人类行为的因素包括？

A.遗传

B.环境

C.学习

D.情感

2.人类行为的基本特征有？

A.适应性

B.多样性

C.动态性

D.遗传性

3.以下属于后天习得行为的是？

A.驾驶汽车

B.书写文字

C.直立行走

D.语言交流

4.社会环境对人类行为的影响体现在？

A.价值观形成

B.行为规范

C.社交模式

D.生理特征

5.人类行为的发展阶段包括？

A.婴儿期

B.幼儿期

C.青少年期

D.老年期

6.个体行为受哪些心理因素影响？

A.认知

B.情绪

C.意志

D.外貌

7.人类行为的功能有？

A.生存

B.适应

C.交流

D.娱乐

8.以下能体现人类行为创造性的是？

A.发明新工具

B.创作艺术作品

C.制定新规则

D.日常饮食

9.人类行为与社会文化的关系是？

A.相互影响

B.文化决定行为

C.行为塑造文化

D.互不相关

10.研究人类行为的意义在于？

A.理解自身

B.改善社会

C.促进健康

D.探索宇宙

答案：1.ABC2.ABC3.ABD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABC9.AC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.人类行为完全由遗传决定。（）

2.后天学习对人类行为影响不大。（）

3.人类行为具有固定不变的模式。（）

4.社会环境不会改变个体行为。（）

5.本能行为不需要学习。（）

6.人类行为的多样性是无限的。（）

7.行为主义只关注内在心理。（）

8.个体行为在不同阶段无明显变化。（）

9.人类行为的适应性是被动的。（）

10.研究人类行为对个人发展无帮助。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述遗传对人类行为的影响。

遗传提供行为发展的基础框架，决定一些本能行为和生理特征相关行为倾向，影响行为发展的可能性范围。

2.社会学习理论如何解释人类行为？

强调通过观察、模仿他人行为及结果来学习，环境中的榜样和强化因素影响个体行为的形成与改变。

3.人类行为适应性的表现有哪些？

如改变自身行为方式以适应环境变化，调整认知、情绪和行为应对新情况等。

4.举例说明人类行为的多样性。

不同文化中有多样的礼仪、习俗、艺术形式等，个体在兴趣爱好、职业选择、生活方式等方面也各有不同。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何看待人类行为的稳定性与可变性？

行为稳定性源于性格等因素，可变性因环境、学习等影响。二者相互依存，稳定中有可变，可变中又有相对稳定部分，共同构成人类行为的复杂特点。

2.人类行为受文化影响的具体方面有哪些？

从价值观、道德规范、审美观念到行为方式、社交礼仪等，文化全方位塑造人类行为，不同文化下行为差异明显。

3.举例讨论后天学习对人类行为改变的重要性。

如学习语言使人能交流，学习技能改变工作生活方式，通过学习知识改变思维和行为模式，极大拓展行为可能性。

4.分析人类行为的本能与习得之间的关系。

本能是行为基础，提供原始动力和基本模式，习得在本能基础