对外汉语初级听力I教学大纲.docxVIP

执笔人

(课程负责人)

执笔时间

审阅人

(专业负责人)

审阅时间

审定人

(分院负责人)

审定时间

杨彦

2013.3.1

王晓

2013.3.15

陈宇鹏

2013.3.30

《初级听力》课程教学大纲

课程代码8101003

适用班级_

留学生零起点及初级水平

课程类型_

听力

学分数_

4

学时数

120

第一部分总纲

一、课程性质、教学目的

1.课程性质

听力课是对外汉语教学的主干课程之一，在整个教学中占有及其重要的地位。初级阶段学生的听力水平直接影响了学生对汉语的接受能力。听力课的训练要点一方面要关注汉语知识的传递，另一方面则重在专项训练学生听的技能，实现培养学生对汉语的语言能力和语言交际能力的统一。

2.教学目的

初级阶段结束时，学生基本能听懂语速为每分钟160到180个字，生词不超过2%,新语法点不超过1%的非图象性语言材料。理解正确率应达80%以上。除此以外，学生进入到日常生活环境中时，能有效地融入语言环境，听懂基本会话的话语表达，以为更好地开展相关话题的语言交际活动而服务。

3.前导课程与后续课程

后续课程：《初级听力Ⅱ》《中级听力I》

二、推荐教材及主要参考资料

么书君，《初级听力I》,北京语言大学出版社，2011年7月。

么书君，《初级听力I文本及答案》,北京语言大学出版社，2011年7月。

三、大纲执行说明

1.本大纲规定的是本课程的基本内容，讲课顺序可根据选用教材进行调整；

2.本课程大纲规定是标准学时，可根据实际执行时学期长短、学生水平作适当调整；

3.本课程大纲根据实际情况将适时调整。

第二部分理论教学

一、教学基本要求

本课程是以训练学生的听力技能为主的教程。在教学中应注重训练学生各项听力技能，如泛听、跳听、选重点听等等，并将听与说和听与记的技能有效结合起来，为培养和提高学生运用汉语进行交际的能力打下听的基础。

二、教学方法与手段

1.教学方法

吸收国内外语言教学研究新成果，特别是有关第二语言教学方面的研究成果，采用启发式教学法，结合对外汉语教学光盘、教学实例，并结合适当的讨论和练习进行讲授，力求贯彻理论联系实际的原则，培养学生在对外汉语教学中解决实际问题的能力。

2.教学手段及辅助资料

在教学中使用多媒体课件、录音机、图片展示等等，并利用对外汉语教学光盘、磁带、实况录像等辅助教学。

三、教学内容的设置与学时数分配表

序号

教学环节学时

教学内容

小计

讲授

实训

练习

(一)

你好

4

2

2

(二)

你是哪国人

4

2

2

(三)

你叫什么名字

4

2

2

(四)

这是什么

4

2

2

(五)

你有几本词典

4

2

2

(六)

苹果多少钱一斤

4

2

2

(七)

留学生楼在哪儿

4

2

2

(八)

今天星期几

4

2

2

(九)

你每天几点起床

4

2

2

(十)

你们小区真漂亮

4

2

2

(十一)

你在这儿买什么

4

2

2

(十二)

坐汽车好，还是骑自行车好

4

2

2

(十三)

你起床了吗

4

2

2

(十四)

一到十一月就冷了

4

2

2

(十五)

我可以进来吗

4

2

2

(十六)

为什么给我礼物

4

2

2

(十七)

你汉语这么好

4

2

2

(十八)

我的银行卡丢了

4

2

2

(十九)

电脑修好了

4

2

2

(二十)

关上窗户吧

4

2

2

(二十一)

我的照相机找到了

4

2

2

(二十二)

买什么颜色的

4

2

2

(二十三)

我感冒了

4

2

2

(二十四)

我下去找她

4

2

2

(二十五)

躺在地上这个人怎么了

4

2

2

(二十六)

快放假了吧

4

2

2

(二十七)

我正忙着呢

4

2

2

(二十八)

你怎么现在才来

4

2

2

(二十九)

他们说汉语，你听得懂吗

4

2

2

(三十)

他们去过好多地方

4

2

2

合计

120

60

60

四、理论教学内容与要求

(一)你好教学内容：

听读第一课语音，学习生词，并学会你好的用法。

教学要求：

通过课前对学生语音面貌的训练，大致了解学生的发音情况。要求学生掌握课堂基本用语，对汉语语音的四个声调及声韵拼合情况有所了解，对汉语的语音有基本印象，为今后的语音操练做好准备。

重点：

(1)语音重点：对声母b、p、t、k、h、n和韵母ai、ei、ao、ou、an、en、ang、

eng、ong、in、ing、er进行听力辨析及认读，并结合声调进行拼读辨析。学会汉语声调的正确标注。

(2)重点词汇：你、好、您、们

(3)常用句型：您好；你好；你们好

(4)话题用语：介绍初次见面时的常用表达。

难点：

an和ang、en和eng、in和ing