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安徽省桐城市小学二年级上学期数学期中测评卷

一、直接写出得数（共10分，每题1分）

25+8=36-9=4×5=1米-30厘米=67-（12+8）=

8×3=72-50=9+46=20厘米+80厘米=5×6+7=

二、填空题（共25分，每空1分）

在（）里填上合适的长度单位。

（1）一支铅笔长约18（）（2）教室门高约2（）

（3）课桌宽约40（）（4）小明身高1（）35（）

38里面有（）个十和（）个一；6个十和9个一组成的数是（）。

比57多13的数是（），比80少26的数是（）。

把口诀补充完整：二四（）、（）六三十、七（）五十六

一个角有（）个顶点和（）条边，三角尺上最大的角是（）角。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

3×4○1570厘米○1米53-27○254×6○3×8

（）里最大能填几？

（）×5＜2630＞（）×76×（）＜40

按规律填数：

（1）23，28，33，（），（），48

（2）90，82，74，（），（），50

三、选择题（共10分，每题2分）

下面图形中，（）是直角。

A.○B.□的角C.红领巾的角

3个5相加的算式是（）。

A.3+5B.3×5C.5+3

测量黑板的长度，用（）作单位比较合适。

A.厘米B.米C.无法确定

与“45-17”结果相同的算式是（）。

A.35-7B.53-25C.60-32

用两根小棒最多能摆（）个角。

A.1B.2C.4

四、计算题（共20分）

列竖式计算（12分，每题3分）

56+29=70-34=43+28-15=82-（27+35）=

看图列式计算（8分，每题4分）

（1）○○○○○○○○○

加法算式：________________

乘法算式：或

（2）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

乘加算式：________________

乘减算式：________________

五、操作题（共10分）

画一条比5厘米长2厘米的线段。（2分）

在方格纸上画一个直角和一个钝角。（4分）

量一量，填一填。（4分）

（1）数学书的长约（）厘米

（2）课桌的高约（）厘米

六、解决问题（共25分，每题5分）

二年级（1）班有男生28人，女生25人。全班同学一起去看电影，50个座位够吗？

妈妈买了4袋苹果，每袋6个，一共买了多少个苹果？如果分给全家3口人，每人分几个？

学校操场跑道一圈长100米，小明跑了两圈，他一共跑了多少米？合多少厘米？

文具店原有52支钢笔，卖出38支后，又进货25支。现在文具店有多少支钢笔？

小红每天写8个毛笔字，写了5天，第6天从第几个字开始写？

参考答案及评分标准

（注：实际测评卷无需提供答案，此处仅为示例完整性展示）

一、直接写出得数

33272070厘米472422551米37

二、填空题

（1）厘米（2）米（3）厘米（4）米、厘米

3、8；69

70；54

得八、五、八

1、2、直

＜、＜、＞、＝

5、4、6

（1）38、43（2）66、58

三、选择题

BBBCB

四、计算题

85365620

（1）3+3+3=9；3×3=9或3×3=9

（2）4×2+2=10；4×3-2=10

五、操作题（略，根据实际测量和画图情况评分）

六、解决问题

28+25=53（人），53＞50，不够。

4×6=24（个）；24÷3=8（个）

100+100=200（米），200米=20000厘米

52-38+25=39（支）

8×5=40（个），40+1=41（个）

命题说明

本试卷严格依据人教版二年级上册期中教学进度，覆盖“长度单位”“100以内加减法”“表内乘法（一）”“角的初步认识”四大核心单元，注重基础知识与实际应用结合。题型包括口算、填空、选择、计算、操作和解决问题，全面考查学生的计算能力、空间观念和问题解决能力。题目难度梯度分明，既有基础题（如直接写得数、填空题），也有提升题（如两步计算、图形操作），符合二年级学生认知特点，总分100分，考试时间60分钟。