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SolidWorks2023教学团队：张肇伟、岳宗平、李昂、王玉霞智能工程学院“线场课程”
千斤顶零件建模任务三
零件图绘制环节一任务导入智能工程学院“线场课程”系列教材任务二TaskTwo随着经济的快速发展，家用汽车量的销量高速增加，某公司为了适应行业发展及客户需求，准备设计一款千斤顶，用于车辆维修使用。具体形状和尺寸如附图所示。千斤顶零件建模
智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节二任务分析草图绘制是建立三维实体的基础，但仍属于二维CAD的范畴。SolidWorks的核心功能是三维建模，建模工具包括实体特征造型和曲面设计。其中，实体特征造型是SolidWorks的基础组成部分，也是进行零件设计最常用的方法。
通过本任务的学习，要完成以下具体工作任务：1.能够熟练运用SolidWorks的基础特征工具进行简单的特征造型。2.能够根据零件图，分析相应零件具有的特征情况，并能够进行相应的特征添加与编辑。3.能够根据零件图的要求，绘制出相应的零件模型。智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节三相关知识
特征造型的基础知识一、特征（一）特征的概念在计算机参数化造型中，零件是由特征组成的。特征是一种具有工程意义的参数化三维几何模型，特征对应零件的某一形状，如圆角、倒角、筋、孔等，是三维建模的基本单元。使用参数化特征造型不仅能够使造型简单，而且能够包含设计信息、加工方法和加工顺序等工艺信息，为后续的CAD(计算机辅助设计)、CAPP(计算机辅助工艺规划)、CAM(计算机辅助制造)提供正确的数据。智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节三相关知识
智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节四任务实施一、底座建模1．工程图纸
智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节四任务实施2、参考建模3、建模过程步骤1选择前视基准面为草图平面，单击“草图绘制”，绘制旋转类零件草图，
智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节四任务实施步骤2单击特征“旋转凸台”，旋转轴“直线1”（中心线），方向“角度360o”，步骤3选择上视基准面为草图平面，单击“草图绘制”，绘制一水平中心线，
智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节四任务实施步骤4在上视基准面上，单击特征“异形孔向导”，在“类型”选项中，孔类型（T）选择“直螺纹孔”，标准“GB”，类型“底部螺纹孔”，孔规格大小“M10”，终止条件“给定深度，17.5mm”，螺纹线“给定深度，15mm”选项“装饰螺纹线，带螺纹标注”，
智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节四任务实施在“位置”选项中，不用3D草图，在底座上表面任意位置（实体），单击鼠标左键，按“Enter”键确定，这种方法为使用尺寸和其他草图工具来定位孔，单击“M10螺纹孔”，单击“草图9”，选择“编辑草图”，
智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节四任务实施确定异形孔圆心的位置，设该圆心与水平中心线重合，距离底座圆心45mm，单击右上角，保存并退出，完成编辑。
智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节四任务实施步骤5单击特征“圆周阵列”，参数“角度360度，数量3个，等间距”，
智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节四任务实施单击左上角，完成阵列，步骤6单击“保存”，将名为底座.sldprt的零件保存在指定文件夹。
智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节四任务实施二、螺套建模1．工程图纸2、参考建模
智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节四任务实施3．建模过程步骤1选择前视基准面为草图平面，单击“草图绘制”，绘制旋转类零件草图，步骤2单击特征“旋转凸台”，旋转轴“直线1”，方向“角度360o”，
智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节四任务实施步骤3在菜单栏单击“插入”—“注解”—“装饰螺纹线”，
智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节四任务实施步骤4螺纹设定圆形边线“边线1”，主要直径“50mm，成形到下一面”，单击确定，保存螺纹线设置。步骤5选择右视基准面为草图平面，单击“草图绘制”，绘制一垂直中心线，
智能工程学院“线场课程”系列教材任务三TaskTwo环节四任务实施在右视基准面上，单击特征“异形孔向导”，在“类型”选项中，孔类型（T）选择“直螺纹孔”，标准“GB”，类型“底部螺纹孔”，孔规格大小“M1
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