新课标人教版二年级下册数学全册教案（核心素养教案）.docx

新人教版二年级下册小学数学全册教案

2025年春期(新修订版)

单元整体设计+核心素养目标+符合新课标+全册教学设计

单元整体设计

单元名称

数据收集整理

1.单元教材分析

(1)本单元是学生在一年级下册学习了“分类与整理”后，正式开始接触统计，主要学习一些简单的统计图表知识，初步经历数据的收集、整理、描述和分析的全部过程，学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法。

(2)本部分知识是对以前非正式的统计表整理和呈现数据知识的延伸，也是学生学习建立正式统计表表象的重要环节，更是今后学习统计知识的铺垫。教科书依托学生熟悉的情境，如订做校服、投票选人参加讲故事比赛等活动