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工业互联网技术人才培养中的企业参与机制研究

前言

工业互联网的本质是技术的融合与创新。在这一背景下，工业互联网人才需要具备跨领域的创新思维。人才不仅需要掌握传统的工业制造知识，还需具备计算机科学、人工智能、网络安全等多学科的基础知识和应用能力。这种跨学科的综合能力有助于推动技术融合和创新应用，进一步拓展工业互联网的应用场景和功能。

基于产学研协同的人才培养路径，需要根据工业互联网的技术发展趋势和产业需求来明确培养目标。这些目标应包括培养学生的创新能力、实践能力以及团队协作能力等核心能力。通过加强跨学科知识的学习和创新应用能力的提升，使学生具备解