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说明
在整本书的阅读中，学生往往需要将文学与历史、哲学、社会学等多个学科的知识进行结合，以深入理解书中的各种背景与思想。这种跨学科的思维方式，有助于学生突破学科间的界限，提升其综合运用知识的能力。通过整本书的阅读，学生逐渐学会在面对复杂问题时，整合不同领域的知识进行全面思考，提升了思维的创造性与广度。
语文作为一门人文学科，其教学目标不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的情感认知与价值观。思维发展不仅仅是理性认知的过程，也涉及情感和态度的培养。在整本书的阅读教学中，学生通过文本中的人物、情节以及情感表
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