武汉市第二初级中学2026届九年级化学第一学期期中调研试题含解析.docVIP

武汉市第二初级中学2026届九年级化学第一学期期中调研试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列做法中，不利于保护水资源的是

A．采用滴灌的方式浇灌园林B．合理使用农药和化肥

C．生活污水任意排放D．工业废水处理达标后排放

2．图所示实验操作正确的是

A．加热水 B．倾倒液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯

3．以下物质由离子构成的是（）

A．氯化钠B．蒸馏水C．金刚石D．氧气

4．某同学书写的试剂标签如下图所示，其中试剂名称和化学式都正确的是

A． B． C． D．

5．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是

A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构

B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

C．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量

D．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变

6．下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（）

A．木炭 B．红磷 C．蜡烛 D．硫

7．下列生活中常见的变化中，均属于化学变化的一组是()

A．滴水成冰、钢铁生锈 B．石蜡熔化、水分蒸发

C．粮食酿酒、烟花燃放 D．汽油挥发、云消雾散

8．请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是

A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳

9．对下列现象的微观解释不正确的是（）

A．氧化汞受热后分解﹣﹣﹣分子在化学变化中可分

B．湿衣服晾在太阳底下干得快﹣﹣﹣温度升高，分子运动速率加快

C．用水银体温计测量体温﹣﹣﹣温度升高，分子体积变大

D．水和过氧化氢具有不同的化学性质﹣﹣﹣构成它们的分子不同

10．下列说法正确的是（）

A．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体

D．排水法收集氧气、先熄灭酒精灯，后移出导气管

11．下列叙述完全符合质量守恒定律的是

A．50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL

B．水结成冰前后，质量保持不变

C．将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g

D．12g碳与32g氧气恰好完全反应可生成44g二氧化碳

12．某气体可以用向上排空气法收集，其原因是

①它的沸点低②它的密度比空气大

③它难溶于水④它与空气中的成分不反应

A．①②B．②④C．②③D．①④

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用发生装置_______(填字母序号)，反应的文字表达式为___________________。试管口略向下倾斜的原因是________。实验结束后，应先______________，再___________，防止_______________。

(2)若用F装置收集氧气，___________开始收集，_______________证明收集满了。若用装置D收集氧气，验满的方法是_______________________。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，加入药品前应先_____________。具体做法是__________________。若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_________________。

(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。

(5)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。

14．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与．

（设计实验）第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置

（1）你认为合理的是________（