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主题
4AUnit6Atthesnackbar(上)
学习目标
1、讲解Storytime和Funtime的重点单词、词组、句型;
2、和学生进行有关零食、运用wouldlike句型的口语练习;
3、拓展讲解跟零食相关的阅读并补充相关词汇。
教学内容
【多元导学】
上次课后巩固作业复习;
互动探索
欣赏英国MSFOOD广告
看看这些美味的食物
想想它们的英文怎么说吧
教学建议:1、分享本次学生搜集的广告,以及MSFood广告,引出本单元的主题-食物。
2、尽可能的引导学生多使用本单元的词汇、搭配和句型。
【互动精讲】
重点词汇和句型
【知识梳理1】
snack名词点心,快餐
【例题精讲】
【复数】_____________
【常用短语】在快餐店_________________
【例句】他的妹妹在一家快餐店。___________________________.
答案:snacks;ata/thesnackbar;Hissisterisatasnackbarnow.
批注:讲解这个单词时,老师可以和学生一起探讨常见的快餐店,帮助学生进行记忆。
【知识梳理2】
hamburger名词汉堡包
【例题精讲】
【复数】____________
【常用短语】三个汉堡包____________
一个大的汉堡包____________
答案:hamburgers;threehamburgers;abighamburger
【巩固练习】
1.Idontlike__________(汉堡包).
答案:hamburgers
【知识梳理3】
aglassofmilk一杯牛奶
aglass/cupof+不可数名词表示一杯......,表示数量的多少
【相似短语】
一杯果汁_______________________
一杯水_________________________
【例题精讲】
我想要一杯牛奶。________________________.
我想要一杯咖啡。______________________.
答案:acupofjuice;acupofwater;I’dlikeacupofmilk;I’dlikeaglassofcoffee.
【巩固练习】
1.I’dliketwocupsof________(咖啡).
2.Wouldyoulikeaglassof_________(橙子)juice?
3.Herearethree___________(杯)ofteaforyou.
答案:coffee;orange;cups
【知识梳理4】
noodle名词面条
【例题精讲】
【复数】_______________
【例句】我不喜欢面条。_________________________
答案:noodles;Idontlikenoodles.
【知识梳理5】
sandwich名词三明治
【复数】________________
【常用短语】三个三明治___________
答案:sandwiches;threesandwiches
【知识梳理6】
Whatwouldyoulike?—I’dlike......句型结构和anythingelse?句型结构
A.Whatwouldyoulike?—I’dlike......
意思为:你想要什么?wouldlike是想要的意思。
答语为:I’dlike…我想要
I’dlike=Iwouldlike....
区分:Whatdoyoulike?你喜欢什么?
Ilike…我喜欢
B.Anythingelse?
意思为:还要其他东西吗?
else在这里是“另外,其他”的意思
Anythingelse的答语要根据具体语境来回答。营业员问你Anythingelse?时,如果还需要就说要的东西,如Yes,anice-creamplease.(是的,再来个冰淇淋。)没有需要了,就说No,thanks.(不需要了,谢谢。)
注:询问对方想要什么,常用“Whatwouldyoulike”;询问对方想要什么吃的,可以说“Somethingtoeat?”;询问对方想要什么喝的,可以说“Somethingtodrink?”;询问他人对某物的看法或提供建议,可用“Whatabout.....?”.
【知识梳理
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