教师数字素养远程培训与教学实践融合研究教学研究课题报告.docx

教师数字素养远程培训与教学实践融合研究教学研究课题报告

目录

一、教师数字素养远程培训与教学实践融合研究教学研究开题报告

二、教师数字素养远程培训与教学实践融合研究教学研究中期报告

三、教师数字素养远程培训与教学实践融合研究教学研究结题报告

四、教师数字素养远程培训与教学实践融合研究教学研究论文

教师数字素养远程培训与教学实践融合研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

教育数字化浪潮席卷全球，已成为教育变革的核心驱动力。我国将教育数字化列为国家战略，《教育信息化2.0行动计划》《教师数字素养》等政策文件的出台，标志着教师数字素养从“辅助能力”向“核心素养”转变。教师作为教育转型的“关键少数”