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2026青海省引进高校优秀应届毕业生（企业701人）（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、马斯洛的需要层次理论认为，人的行为决定于（）。

A.需求层次

B.激励程度

C.精神状态

D.主导需要

【答案】：D

【解析】本题考查管理学的基本原理。马斯洛把人的基本需要归纳为五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要及自我实现需要。不同人在不同情况下主导需求不同，强烈程度不同；未满足的需求是主要激励源，已满足的需求不再具有激励作用；低层次需求满足后，才会追求高层次需求。因此，人的行为是由主导需要决定的。故本题选D。

2、公元前221年，秦建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，其采取巩固统一的措施不包括（）。

A.建立专制统治，地方实行分封制

B.统一货币、文字和度量衡

C.修筑长城

D.加强思想统治，实行“焚书坑儒

【答案】：A

【解析】本题考查中国古代封建王朝——秦朝的相关知识。秦朝（前221年～前207年）是由战国时期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统王朝，秦王嬴政先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一大业。前221年，嬴政称帝，史称“秦始皇”。A项错误，法家代表韩非子提出建立君主专制中央集权制国家的主张；商鞅变法建立县制，初步确立了君主集权的政治体制。分封制，是中国古代分封诸侯的制度。商代已开始分封诸侯，称号有侯和伯。西周灭商后，便大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣，诸侯在其封国内享有世袭统治权，也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周室安全的责任。B项正确，秦始皇统一全国后，实行书同文、车同轨、统一度量衡。C项正确，秦始皇统一全国后，对外北击匈奴，南征百越，筑长城以拒外敌。D项正确，“焚书坑儒”是秦朝为了国家政权安定统一所执行的政策，也是对当时中国文化的一次摧残。故本题选A。

3、守株待兔的哲学意义（）。

A.可能与现实

B.现象与本质

C.偶然与必然

D.原因与结果

【答案】：C

【解析】本题考查马克思主义哲学。A项错误，可能性与现实性是反映事物过去、现在和将来的相互关系的一对范畴。现实性是指已经产生出来的、有内在根据的、合乎必然性的存在。实性和可能性既有区别，又有联系。没有现实就没有可能，反过来，没有可能就没有现实，它们在一定条件下相互转化。把握这一对范畴的方法论意义，要求人们立足现实，展望未来，注意分析事物发展的各种可能，发挥主观能动性，做好应对不利情况的准备，争取实现好的可能。B项错误，现象是事物的外在方面，是表面的、多变的、丰富多彩的、肤浅的。本质是事物的内在方面，是深藏的、相对稳定的、单纯的、深刻的。现象是感觉器官可以直接感知的，本质则只能运用抽象思维，间接地被人认识。现象不能脱离本质，任何本质都要通过一定的现象表现出来。本质是现象的根据，现象总是反映本质。本质也不能脱离现象，本质总是现象的本质，现象总是从不同的侧面表现事物的本质。C项正确，必然性是指事物联系和发展中一定要发生的、不可避免的趋势。偶然性是指事物联系和发展中不确定的趋向。必然性和偶然性是对立统一的关系，必然性和偶然性的区分是相对的，二者在一定条件下相互过渡、相互转化。守株待兔是说主人公把事物的偶然的联系作为必然联系，把偶然性当成了客观规律。D项错误，原因和结果是反映事物或现象间的引起和被引起关系的一对哲学范畴，引起某种现象的现象叫原因，被某种现象引起的现象叫结果。二者有确定的界限和先后次序。同时二者又相互依存、相互联系、相互作用，并在一定条件下相互转化。故本题选C。

4、（）会议方式适合自由谈话，或是收集创意的会议。

A.口字型

B.教室型

C.圆桌型

D.U字型

【答案】：C

【解析】本题考查公文的基本知识。圆桌型会议方式，是与会者围圆桌而坐的会议，是指一种平等、对话的协商会议形式，席位不分上下尊卑，能更好实现自由交流、平等协商，也能更好的收集创意。故本题选C。

5、在社会主义制度下，积累基金主要用于（）。

A.国库储备

B.基础建设

C.个人消费

D.社会福利

【答案】：B

【解析】本题考查宏观经济。积累基金是指社会主义国民收入中用于扩大再生产、进行非生产性基本建设和建立物资储备的那部分资金。主要来源于劳动者为社会创造的剩余产品。按其使用方向可分为三部分：（1）扩大再生产基金，用于工农业等生产性行业的基本建设以及增加流动资金。（2）非生产性基本建设基金，用于文教卫生、国家行政和国防部门的基本建设以及工农业等生产性行业的非生产性基本建设。（3）社会后备基金，用于应付自然灾害和意外事变，以保证社会再生产顺利进行。故本题选B。

6、以下各项中，不属于太阳能利用的主要形式是（）。

A.光热

B.光电

C.风热

D.光化学

【答案】