2024译林版四年级英语上册Unit 7 Seasons每课时学习任务单汇编（含三个任务单）.pdfVIP

Unit7Seasons第1课时Cartoontime学习任务单

班级姓名学号

学习聚焦

1.在单元主题图的帮助下，通过模仿跟读等活动认读核心词汇，说出不同

季节的名称和相应活动，初步感知诗歌的内容和意境。（学习理解）

2.通过看听读说等活动，以博比的情感变化为主线梳理故事情节，了

学习目标

解燕子春来秋去的生活习性，感悟人与自然的和谐之美。应（用实践）

3.通过分角色表演复述故事等活动初步练习核心语言，并运用核心语言描

述自己在不同季节的故事，感受四季之美之趣。迁（移创新）

核心词汇spring,summer,autumn,winter,cold

核心句型Itisspring.Itiswarm.

温故知新

用所给单词的适当形式填空。

1.-Here(be)somenoodles.

2.1havetwo(sandwich).

3.Theyhavethree(glass)ojuice.

4.-Canyou(help)YangLing?-Sure.

5.Idlikesomelea.(改为一般疑问句)

6.1canhelpyou.(改为一般疑问句)

■课堂练习

【学习任务一】读一读绘本，将表格补充完整。

Whatstheweatherlike?Whatdotheswallowsdo?HowdoesBobbyeel?

spring

summer

autumn

winter

【学习任务二】根据绘本回答问题。

Itisspringagain.HowdoesBobbyeelnow?

【学习任务三】阅读下列句子，一起找一找发音相同的单词。

Lookatthesebirdsinthetree.

Inspring,theysingtome.

Inautumn,theyleaveme.

Wherecantheybe?

/i:/_____________________________________________

【学习任务四】单项选择

()1.Thereare_____seasonsinayear.

A.ourB.threeC.ive

()2.Ilikespring.Is______.

A.hotB.warmC.wet

()3.Birdshave_____andeedthem.

A.babyB.babysC.babies

()4.Thebird一—backinspring.

A.comeB.arcC.is

()5.Its.Letsmakesnowmen.

A.hotB.