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济宁职业技术学院
婴幼儿活动设计与指导
主讲教师：巩玉娜
婴幼儿听话活动的设计
婴幼儿听话活动
婴幼儿听话活动侧重培养和促进婴幼儿对口语的感知与理解能力，
主要目的是提高婴幼儿的良好听话习惯和语音听觉能力。
一方案设计原则
CONTENTS
二分月龄段活动设计目标及内容
目录
三方案设计注意事项
01方案设计原则
一、方案设计原则
设计婴幼儿听话活动方案的核心要点
适宜性互动性重复性趣味性
根据婴幼儿月龄选成人需全程参与，重复关键词和短句，通过游戏、儿歌、
择符合其语言发展通过语言、表情、帮助婴幼儿加深记故事等形式，激发
水平的活动，内容动作与婴幼儿互动，忆和理解。婴幼儿的兴趣和参
简单易懂，避免过鼓励其模仿和回应。与感。
于复杂。
02分月龄段活动设计目标及内容
二、分月龄段活动设计目标及内容
听话活动目标
提高听觉敏感性
通过活动让婴幼儿对声音更加敏感，能够
更好地感知周围的声音环境。这对于他们
后续的语言学习和发展非常重要，只有能
够敏锐地感知声音，才能更准确地学习和
模仿语言。
二、分月龄段活动设计目标及内容
听话活动目标
训练听音辨音能力
培养婴幼儿对不同声音的辨别能力，让他
们能够区分不同的声音。例如，能够区分
不同的语音、语调、音高等，从而提高他
们对语言的听辨能力。
二、分月龄段活动设计目标及内容
听话活动目标
培养理解与回应能力
培养婴幼儿听懂他人语言，对他人语言词义
的理解，并能用声音、手势、表情或者单词
做出回应的能力。这是婴幼儿语言发展的重
要阶段，让他们能够与他人进行简单的交流
和互动。
0-6个月活动设计
倾听环境声音
在宝宝耳边轻声说话、哼唱摇
篮曲，或播放轻柔的音乐，观察
宝宝反应，刺激听觉发展。
0-6个月活动设计
回应宝宝的声音
当宝宝发出“咿呀”声时，成人
模仿并回应，形成“对话”模式。
0-6个月活动设计
语言刺激
用夸张的语调和表情与宝宝交
流吸引宝宝的注意力，让他们
更容易理解和记忆语言。
7-12个月活动设计
简单指令游戏
通过动作配合语言，如“拍拍
手”“拜拜”，鼓励宝宝模仿。
7-12个月活动设计
命名游戏
指着常见物品说出名称，
引导宝宝观察和记忆。
7-12个月活动设计
儿歌互动
播放节奏简单的儿歌，边
唱边做动作，帮助宝宝理
解语言与动作的联系，提
高他们的语言感知能力。
1-3岁活动设计
面向1-3岁婴幼儿的听话活动设计
多步指令游戏
设计简单任务，如“把球拿过来，放
进盒子里”，逐步增加指令复杂度。
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