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大学生职业生涯规划

姓名:

所在学校:XXXXX学院专业班级:

学号:

联系:

箱:

1T

动手能力

4.00

空间判断能力

4.67

社会交往能力

5.67

书写能力

5.33

数理能力

5.67

言语能力

5.33

学习能力

5.00

运动协调能力

5.00

组织管理能力

5.67

2、你的优势职业能力是：发觉细节能力、社会交往能力、数理能力

五、职业规划总体评估

本测评对你的个性特征、职也兴趣、职业价值观、职也能力进行了综合全面的评估,你在各方面的综合评估结果是：

你的个性特征属于内倾、感觉、情感和感知型，感兴趣的职业类型是S社会型、A艺术型、C常规型，在职业开展中比拟看重的价值观是安定休闲取向、社会价值取向、人际关系取向，具有优势的职业能力有发觉细节能力、社会交往能力、数理能力。

根据你的这些测评结果，综合考虑各种职业的特征及其对从业人员的不同要求，以下职业比拟适合你未来的开展：

1.教育培训2.行政主管3.公关宣传4.营销筹划5.秘书助理

六、小结

通过自己、他人及专业测评，我的性格特征基本和我的兴趣爱好一致，因此，我把教师作为我理想的职业符合我的职业生涯规划要求。

第二章环境评估

.家庭环境分析

我来自农村，家里经济不算太好，父母文化知识水平也不高，但是他们知道教育的重要性，因此一直和鼓励我好好学习，却从来不会给予我太多的压力，总是让我学自

己想要学的东西，尊重我的选择，支持我的理想，间接上给了我很多帮助，也锻炼了我独立有主见的个性。由于在农村长大，父母的辛苦生活也激发了我刻苦奋斗的精神，培养了我坚强不屈的个性。

.学校环境分析

我读的学校是一个很普通的本科院校，我现在就读的是学校的特色专业，虽然这个专业的排名在全国是顺数的，但是它却与我的理想的专业没有太大的关系。然而，作为一个当代的大学生，我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习的环境，一个学习的平台。我在学校进行的各方面学习，大多都是通过自己学习掌握的。老师给的，更多的是引导，在实践经验方面，我想，学校给我们确实很有限，因而，自己必须积极参加各种社会实践活动，自己必须积极主动朝着梦想的方向前进。

.社会环境分析

金融危机几乎让各个行业都遭受了不同的冲击，就业形势的严峻行令人堪忧，不少企业做出了大面积的裁员，大多数企业那么选择大幅度缩减招聘人数，这对大学生就业来说无异于火上浇油，农民工、本科生、研究生都在为着各自的工业激烈的竞争着，不过因为我国经济的基本面并没有改变，经济增长的动力依然强劲，这为大学毕业生顺利就业提供了保障。金融危机确实影响了全球经济，但可以看到国际影响较大，国内形势还比拟稳定的，依然可以通过自己努力，谋得一职半位的。危机带来了困扰，既是挑战，更是机遇，等待我们这些大学生去面对去挑战，而战胜危机之后，那么是更明朗的前途。当前国家出台了各种政策，大力解决大学生就业问题，通过各种途径解决学生就业难的问题，也因为经济危机的原因，教师行业的竞争也愈加激烈，要求也更加严格，因而必须确实加强自己的各种能力，只有这样才能可能在这种恶劣的环境下占得一席之地。

4,职业环境分析

当前教师行业开展朝着两极分布，一方面，西部地区的教师人数、教师质量、以及教学设施、教师待遇方面都显得捉襟见肘，而另一方面，在中东部兴旺区域，教室行业那么显得竞争异常激烈，当前的经济形势下，随着国家对教育的大力扶持，教师行业的稳定性让越来越多的大学生对其青睐有加，总结一下中小学教师主要呈现如下现状：教师队伍年轻化，教师待遇低位化，教师压力极限化，东西开展两极化。作为教师，最大的职责是教学育人、任劳任怨，因而要求教师必须不能太盲目化，对于刚毕业而无经验的

大学生来说更是如此，而现在东西部初、高中文科教师人几乎处于饱和状态，对于非师范专业的我来说更是面临巨大挑战。所以，我要扎实专业知识，提高综合素质和技能。树立正确的择业观。

第三章职业方向定位

每个人都要进行合理的、到位的、准确的定位，如果定位错误，那将是对人生最大的浪费。

（-）个人职业开展内外部环境SWOT分析

内部环境分析

个人优势（S）

个人劣势（W）

兴趣是最好的老师，我充满着激情，不管是家人还是老师或是同学，他们都认为我具有当教师的天赋。因为我的认真，我的耐心，我的执着，我的梦想得到大家的认可与支持。

目前我就读的专业并不是师范专业，我必须要比别人付出更多的努力才能与我的梦想缩短距离。要当教师，这是一个公众人物，我还需克服自己内敛的性格。

外部环境分析

开展机会（0）

职业威胁（T）

国家逐步要求中学教师本科化；教师知识、年龄队伍调整，需要一批新鲜的血液；教育的开展还是跟不上经济的开展，但教育对经济