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2025年初中数学新沪科版七年级上册全册教案

第一章有理数

1.1正数与负数的引入

在学生进入初中阶段后，数学的学习将从算术思维逐步过渡到代数思维。而这一转变的起点，正是“有理数”的学习。本节内容作为七年级上册的开篇，承担着承前启后的关键作用。通过正数与负数的引入，学生不仅要理解生活中存在相反意义的量，还需建立起用符号表示数量方向的基本意识。

教学中应首先从生活情境出发，引导学生观察并归纳现实中的相反现象：如温度的零上与零下、海拔的高于海平面与低于海平面、收入与支出、前进与后退等。这些实例不仅能激发学生的兴趣，更能帮助他们自然地接受“负数”这一抽象概念的存

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