英语必修一第三单元第五课时教学设计.pdfVIP

第五

●从容说课

这是本单元的第五。像往常一样，会检查家庭作业。首先，会让几组学

生表演他们的。这个活动旨在让学生根据故事猜测可能发生的事情，同时培养学生的

英语表达能力，使他们更有勇气在公众面前表达自己。为了看看学生是否提高了用英语表

达自己的能力，他们将对自己的表演进行评价。随后，这个评价将被放入学生的学习

中。

对于第56页的第一部分，可以让每位学生朗读课文中的几个句子。这样，也给学

生了练习大声朗读英语的机会。为了让学生对武夷山有一个清晰的印象，可以展

示在那里拍摄的。

从第22页到23页有几个语言点。应该在本处理这些语言点，因为第57页有一

个翻译练习，把它作为今天的家庭作业留给学生。对这些语言点的讲解将使学生有

信心完成原本可能非常的任务。

两个中，学生已经接受了大量的阅读训练。由于是英语学习的另一个重

要部分，因此也应给予学生一定的训练。因此，在本中，学生将完成第23页第3

部分《与》的任务。通过活动，我们可以培养学生的抓取和关键

句的能力，并让他们养成根据语境预测将要发生的事情的习惯。学生在三次不同的听课文

过程中会被给予不同的任务。这也符合任务型教学法的要求。

为了巩固本单元的语言点，要求学生完成第57页第二部分的翻译练习。并预习第59页

《沿湄公河》第六部分。

●三维目标

1.知识：usual，putup，camp，forone

thing...foranother2.能力：和口语。

3.：了解我们祖国的美丽。

●教学重点本课的语言点。

●教学难点在中获取正确

的信息。

●教具准备投影仪和其他常用教

学工具。

●教学过程步骤一

问候步骤二表演

TheFifthPeriod

●从容说课

Thisisthefifthperiodofthisunit.Asusual，theteacherwillcheckthe.First，the

teacherwillaskseveralpairsofthestudentstoactouttheirdialogues.Thisactivityisdesignedto

makeSstoguesswhatmayhappenaccordingtothestory，meanwhiletodevelopSs’abilityof

expressingtheirideasinEnglishandmakethemmoretoexpressthemselvesin

public.ToseeiftheSshaveimprovedtheirabilityofexpressingthemselvesinEnglish，theywill

evaluatetheirperformanceinactingtheirdialogue.LaterthisevaluationwillbeputintoSs’study

fi.