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授课人:xxx第一课有序地缠绕时间:2025/11
目录CONTENTS目录01情境导入:邂逅缠绕的魔法02探究新知:解密有序的秘诀03创意实践:争当缠绕小工匠04展示评价:小工匠作品展05课堂小结与拓展
情境导入:邂逅缠绕的魔法01
缠绕的魔法藏在哪?这个漂亮的小球用什么材料做的?工人叔叔绕线时,有什么让作品好看的秘诀?小贴士:播放视频后,引导学生发现“绕得整齐”的特点。
工人叔叔绕线时,有什么让作品好看的秘诀?手鞠球上的彩线是怎样的秩序?
跟着儿歌学本领“彩线绕,真奇妙,固定起点方向牢,疏密均匀真好看,小工匠本领高”杂乱耳机线VS整齐耳机线提问:哪种缠绕更方便?缠绕有什么用
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