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混合式教学模式中思政元素对会计学学生核心素养的培养

前言

混合式教学模式下的会计学课程思政，通过灵活多样的教学方法和有效的实践路径，能够实现思想政治教育与会计学专业教育的有机融合。通过优化教学内容、创新教学方法、强化实践教学等方式，可以提升学生的社会责任感和职业道德，使学生不仅掌握会计学的专业知识，还能具备正确的价值观和社会意识。

教学中的反馈机制至关重要，教师可以通过在线问卷、课后讨论、课堂互动等方式，获取学生对思政教育内容的反馈。通过对学生反馈的分析，教师可以及时调整教学策略，不断优化课程设计，确保思政教育与会计学教学的有机结合。

会计学基

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