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社会儿童自考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.儿童生长发育的第一个高峰期是（）

A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期

2.幼儿期是指（）

A.1-3岁B.3-6岁C.6-12岁D.12-18岁

3.儿童开始能够以自身为中心辨别左右方位是在（）

A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁

4.幼儿记忆的特点是（）

A.无意记忆占优势B.有意记忆占优势C.意义记忆占优势D.抽象记忆占优势

5.幼儿思维的主要形式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

6.儿童亲社会行为产生的基础是（）

A.同情B.移情C.分享D.合作

7.幼儿自我意识萌芽的重要标志是（）

A.会叫“妈妈”B.会使用代词“我”C.会自己穿衣D.会模仿别人

8.幼儿园教育的基本活动是（）

A.游戏B.教学C.生活活动D.体育活动

9.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.体育游戏

10.幼儿教师职业道德的核心是（）

A.热爱幼儿B.为人师表C.团结协作D.依法执教

答案：

1.A2.A3.C4.A5.B6.B7.B8.A9.A10.A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.儿童身体发育的规律包括（）

A.生长发育是连续性和阶段性的统一B.生长发育具有不均衡性

C.生长发育具有顺序性D.生长发育具有个体差异性

2.幼儿情绪情感发展的特点有（）

A.情绪易冲动B.情绪不稳定C.情绪外露D.高级情感开始发展

3.幼儿游戏的特点包括（）

A.游戏是幼儿自主自愿的活动B.游戏是充满想象和创造的活动

C.游戏具有愉悦性D.游戏具有虚构性

4.幼儿园教学活动的原则有（）

A.科学性与思想性相结合原则B.积极性原则

C.直观性原则D.发展性原则

5.幼儿品德教育的内容主要有（）

A.文明礼貌教育B.友爱教育C.集体生活教育D.品质和性格教育

6.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性D.工作手段的示范性

7.幼儿园常见的安全问题有（）

A.交通安全B.消防安全C.食品卫生安全D.幼儿游戏安全

8.影响幼儿同伴关系的因素有（）

A.幼儿自身的特点B.家庭因素C.托幼机构因素D.社会文化因素

9.幼儿语言教育的途径有（）

A.专门的语言教育活动B.渗透在其他领域的教育活动

C.日常生活中的语言交往D.早期阅读活动

10.幼儿体育活动的组织形式有（）

A.早操B.体育教学活动C.户外体育活动D.体育游戏

答案：

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.儿童的生长发育是一个连续的过程，没有明显的阶段性。（）

2.幼儿的有意注意逐渐发展，无意注意仍占优势。（）

3.游戏是幼儿学习的主要方式。（）

4.幼儿教师只需要具备专业的教育教学能力，不需要有科研能力。（）

5.幼儿期是性格形成的关键时期。（）

6.幼儿的攻击性行为都是故意的。（）

7.幼儿园课程就是幼儿园的教学活动。（）

8.幼儿的自我评价能力较高，能够客观地评价自己。（）

9.幼儿的社会性行为主要是在游戏和日常生活中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。（）

10.幼儿教师在组织体育活动时，要根据幼儿的年龄特点和个体差异进行。（）

答案：

1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿游戏的教育作用。

答案：游戏能促进幼儿身体发展，增强体质；利于认知发展，拓展知识、提升能力；助于社会性发展，学会交往合作；还可促进情感发展，释放情绪、获得愉悦，培养积极情感。

2.幼儿教师应具备哪些专业素养？

答案：需有职业道德素养