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小学科学课程中的跨学科整合教学实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学课程中跨学科整合教学的实践研究。通过对当前教育背景和课程改革需求的分析，指出跨学科整合教学在提升学生综合素质、促进知识融会贯通方面的重要作用。结合具体教学案例，探讨跨学科整合教学的实施策略及其对学生学习效果的影响，以期为小学科学教育的改革与发展提供参考。

**关键词**：小学科学；跨学科整合；教学实践；综合素质

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**一、背景分析**

（一）1.教育改革的需求

随着社会的发展和科技的进步，传统的单一学科教学模式已难以满足学生全面发展的需求。教育改革的核心理念之一是培养学生的综合素质和创新能力，而跨学科整合教学