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中子生拍教子
2024年第3期
互动平台
栏目主持人：夏献平
聚焦2023年高考生物学试题
文章编号10050072-09
关注大情境下真实问题的深度挖掘
2023年高考全国新课标卷第4题分析
广东省广州市第六中学（510000）
上官兴星
1原题呈现表面的特殊条纹或斑纹作为个体标记，利用红外触
为了研究和保护我国东北地区某自然保护区发相机拍摄技术可以准确无误地鉴定个体，从而进
内的野生哺乳动物资源，研究人员采用红外触发相行准确的种群数量统计，可获得保护区内东北豹种
机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳群数量以及分布情况，故可调查生活在该自然保护
动物资源的相应数据，为生态学研究提供了相关依区内东北豹的种群密度，C项正确；该拍摄技术获
据。下列叙述错误的是(D)得的影像可以鉴定各年龄段个体，包括幼年个体，
A.通过对数据的分析和处理，可以了解保护D项错误。
区内大型野生哺乳动物的物种丰富度3试题分析与讨论
B.与标记重捕法相比,采用该技术进行调查对
本试题通过呈现调查野生动物广泛应用的红
野生哺乳动物的生活干扰相对较小
外触发相机自动拍摄技术，考查种群密度、物种丰
C.采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在
富度等生态学知识，能够增强学生的生态环保意
该自然保护区内东北豹的种群密度
识，情境较为新颖。本题虽然整体难度系数不大，
D.该技术能调查保护区内东北豹种群中成年
但是值得我们注意的是，涉及了广泛应用于野生动
个体数量，不能调查幼年个体数量
一一红外触发相机自动拍
物的种群密度调查方法
2角
解析
摄技术。此项技术教材文字部分并未详细涉及，但
红外触发相机监测野生动物是一种新型调查
手段，特别适用于对活动隐秘的大中型、珍稀兽类、人教版选择性必修2第1章第1节“种群的数量特
鸟类的记录。通过对数据的分析和处理，可以了解征”问题探讨中展示了东北豹图片，并注明“红外
保护区内大型野生哺乳动物的物种数目，即物种丰触发相机拍摄到的东北豹”，且将东北豹作为贯穿
富度，A项正确；标记重捕法需要在调查地段中捕整节的情境。所以基于真实问题的解决，教师应给
获一部分个体进行标志，然后放回原来的环境，经学生补充讲解此项技术，提高其解决实际问题的能
过一
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人力资源管理师持证人
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