高中历史第二单元古代历史上的改革下张居正改革岳麓版选修教案（2025—2026学年）.docxVIP

高中历史第二单元古代历史上的改革下张居正改革岳麓版选修教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析：

本课内容选自高中历史第二单元“古代历史上的改革”，聚焦于张居正改革这一历史事件。在单元乃至整个课程体系中，本课旨在帮助学生理解中国古代改革的背景、过程、影响，培养学生分析历史事件的能力。教材内容与前后知识关联紧密，前接明朝政治、经济、文化等方面的知识，后为清朝的建立和巩固打下基础。核心概念包括改革的目的、手段、成效以及其对历史的影响。技能方面，学生需学会运用历史唯物主义观点分析问题，提高史料解读和论证能力。

2.学情分析：

高中生对张居正改革有一定的基础了解，但可能存在对历史事件细节把握不足、分析能力有限等问题。学生在生活经验中可能接触到改革与变革的概念，但对古代改革的特殊性理解不足。认知特点上，高中生正处于思维发展关键期，对抽象历史概念的理解需要结合具体案例。兴趣倾向上，学生对政治改革可能兴趣较高。学习困难可能包括对历史背景的混淆、对改革成效的评价标准不明确等。

3.教学目标与策略：

本课教学目标包括知识目标、能力目标和情感目标。知识目标要求学生掌握张居正改革的背景、过程和影响；能力目标培养学生分析历史事件的能力和史料解读能力；情感目标则是通过学习，增强学生的历史责任感和社会责任感。针对学情分析，教学策略将采用案例教学、小组讨论、角色扮演等方式，激发学生学习兴趣，提高学生的参与度和思考深度。

二、教学目标

1.知识目标：

说出张居正改革的主要内容和目的。

列举张居正改革的主要措施及其在政治、经济、军事等方面的影响。

解释张居正改革在明朝历史中的地位和作用。

2.能力目标：

通过案例分析，设计张居正改革方案，展示问题解决能力。

评价张居正改革的成效，运用历史唯物主义观点进行论证。

阅读史料，提取关键信息，进行史料解读和分析。

3.情感态度与价值观目标：

认识到改革对于国家发展的重要性，培养对历史的责任感。

理解改革过程中遇到的困难和挑战，增强克服困难的勇气。

体会到改革家为国家民族做出的贡献，树立正确的历史观。

4.科学思维目标：

运用比较分析法，探讨张居正改革与其他历史改革的不同。

运用因果分析法，探究张居正改革成功的原因。

运用系统分析法，分析张居正改革的多方面影响。

5.科学评价目标：

评价张居正改革的历史意义和现实意义。

评价张居正改革在历史进程中的地位和作用。

评价张居正改革对后世的影响和启示。

三、教学重难点

教学重点在于理解张居正改革的核心措施及其对明朝政治、经济的影响，难点在于运用历史唯物主义观点分析改革成效，并评价其在历史进程中的地位。难点之所以存在，是因为学生对历史事件的分析和评价需要较高的理论水平和批判性思维能力。

四、教学准备

为确保教学效果，教师需准备多媒体课件、历史图表、张居正改革相关视频资料，并设计任务单和评价表。学生需预习教材内容，收集相关历史资料，并准备好学习用具。教学环境方面，将安排小组讨论座位，并提前在黑板上设计清晰的教学框架，以便于教学流程的顺利进行。

五、教学过程

导入（5分钟）

教师活动：

1.通过展示明朝时期的画卷或视频，营造历史氛围。

2.提问：“同学们，明朝时期有哪些著名的改革？”

3.引导学生回忆已学知识，为后续学习做铺垫。

学生活动：

1.观看画卷或视频，感受历史画面。

2.思考并回答教师提出的问题。

3.回忆已学知识，为后续学习做准备。

新授（45分钟）

任务一：了解张居正改革背景（10分钟）

教学目标：

认识张居正改革的背景，包括政治、经济、社会等方面。

教师活动：

1.展示明朝中后期政治腐败、经济衰退的图片和史料。

2.分析明朝末年的社会问题，如土地兼并、农民起义等。

3.提问：“为什么会出现这些问题？”

4.引导学生思考改革背景。

学生活动：

1.观察图片和史料，了解明朝末年的社会状况。

2.思考教师提出的问题，分析问题产生的原因。

3.与同学讨论，分享自己的观点。

任务二：探究张居正改革措施（10分钟）

教学目标：

掌握张居正改革的主要措施，如整顿吏治、推行一条鞭法等。

教师活动：

1.介绍张居正改革的背景和目的。

2.讲解张居正改革的主要措施，如整顿吏治、推行一条鞭法等。

3.通过图表展示改革的成效。

学生活动：

1.记录张居正改革的主要措施。

2.分析改革措施的成效。

3.与同学讨论，分享自己的理解。

任务三：分析张居正改革影响（10分钟）

教学目标：

了解张居正改革对明朝政治、经济、军事等方面的影响。

教师活动：

1.介绍张居正改革对明朝政治的影响，如加强中央集权、改善吏治等。

2.讲解张居正改革对经济的促进作用，如减轻农民负担、增