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动词过去式和过去分词练习

在英语学习的旅程中，动词的过去式（PastTense）和过去分词（PastParticiple）是构建时态、语态以及表达复杂含义的基石。无论是讲述过往经历、描述完成的动作，还是形成被动语态，都离不开对这两种形式的熟练掌握。规则动词的变化虽有章可循，但不规则动词的多样性则需要我们投入更多精力去理解和记忆。本文旨在通过一系列精心设计的练习，帮助学习者巩固相关知识，提升在实际语境中准确运用的能力。

一、概念回顾与构成规则简述

在进入练习之前，让我们简要回顾一下核心概念：

*过去式：主要用于表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastweek,in2020等。规则动词的过去式通常在词尾加-ed构成。

*过去分词：不能单独作谓语，常与助动词have/has/had构成完成时态，或与be动词构成被动语态，也可作形容词修饰名词。规则动词的过去分词与过去式形式相同，也是在词尾加-ed。

*不规则动词：其过去式和过去分词的构成并非遵循加-ed的规则，需要逐个记忆，例如go-went-gone,eat-ate-eaten。

二、核心练习

练习一：规则动词的过去式与过去分词

请写出下列规则动词的过去式和过去分词：

1.work-_______-_______

2.play-_______-_______

3.study-_______-_______

4.watch-_______-_______

5.like-_______-_______

6.want-_______-_______

7.help-_______-_______

8.open-_______-_______

9.clean-_______-_______

10.visit-_______-_______

练习二：不规则动词的挑战

不规则动词是学习的重点和难点。请写出下列常见不规则动词的过去式和过去分词：

1.go-_______-_______

2.see-_______-_______

3.eat-_______-_______

4.drink-_______-_______

5.write-_______-_______

6.speak-_______-_______

7.break-_______-_______

8.choose-_______-_______

9.do-_______-_______

10.make-_______-_______

11.take-_______-_______

12.run-_______-_______

14.bring-_______-_______

15.feel-_______-_______

练习三：选择正确的形式填空

请根据句子的语境，从括号中选择动词的正确形式（过去式或过去分词）填空：

1.She_______(go/went/gone)totheparkyesterday.

2.Theletterhas_______(write/wrote/written)bymybrother.

3.They_______(see/saw/seen)amovielastnight.

4.Ihavenever_______(eat/ate/eaten)suchdeliciousfoodbefore.

5.Thedoorwas_______(open/opened)byastranger.

6.He_______(drink/drank/drunk)threecupsofteathismorning.

7.We_______(study/studied/studied)hardfortheexamlastweek.

8.Thebook_______(be/was/been)translatedintomanylanguages.

9.Myfather_______(work/worked/worked)inthisfactoryfortenyears,andthenheretired.

10.