2026年春统编版五年级下册道德与法治教学计划及教学进度表.docxVIP

2026年春统编版五年级下册道德与法治

教学计划及教学进度表

一、教学计划

（一）指导思想

本学年春季学期五年级下册道德与法治教学以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指引，立足政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养培育要求，坚持立德树人根本任务。本学段教材以“家国情怀培育”为核心主线，教学过程中紧密结合统编版教材内容，聚焦家庭和谐建设、公共生活参与、民族复兴历程等关键议题，将理论知识与学生生活实践、国情教育深度融合，助力学生理解家庭责任、增强公共意识，铭记历史使命，树立将个人成长与国家发展紧密结合的信念，为培育有理想、有道德、有担当的新时代少年奠定坚实基础。

（二）教材分析

统编版五年级下册道德与法治教材是小学阶段家国情怀教育的核心模块，承接四年级下册“社会生活认知”的核心内容，聚焦五年级学生家庭责任深化与国家认知拓展的需求，在整个小学课程体系中具有“从家庭走向社会、从个体联结国家”的关键过渡作用。教材采用“家庭建设—公共生活—家国复兴”的逻辑脉络，三个核心单元层层递进，符合五年级学生从亲近生活圈到关注社会与国家的认知发展规律，同时兼顾道德养成与价值引领，凸显“生活化、实践性、家国关联性”的编写特点。

第一单元“我们是一家人”作为教材的开篇主线，聚焦家庭和谐与家风传承，涵盖读懂家人心声、共建美好家庭、弘扬优秀家风等核心内容，旨在引导学生理解家人