2026年春统编版七年级下册道德与法治教学计划及教学进度表.docxVIP

2026年春统编版七年级下册道德与法治

教学计划及教学进度表

一、教学计划

（一）指导思想

本学年春季学期七年级下册道德与法治教学以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指引，立足政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养培育要求，坚持立德树人根本任务。本学段教材以“青春期成长与社会适应”为核心主线，教学过程中紧密结合统编版教材内容，聚焦学生青春期身心发展、情绪情感调控、集体生活融入、法治观念启蒙等关键议题，将理论知识与学生生活实践深度融合，助力学生正确认识青春期变化，学会调控情绪、构建和谐人际关系，增强集体意识与法治观念，树立正确的人生观与价值观，为平稳度过青春期、适应初中阶段学习生活奠定坚实基础。

（二）教材分析

统编版七年级下册道德与法治教材是初中阶段道德与法治课程的重要衔接模块，承接七年级上册“适应初中新生活”的核心内容，聚焦青春期成长关键期的身心与社会适应需求，在整个初中课程体系中具有“成长导航”的关键作用。教材采用“自我成长—人际交往—集体融入—法治启蒙”的逻辑脉络，四个单元层层递进，符合七年级学生从关注自我到关注他人、从个体成长到社会参与的认知发展规律，同时兼顾知识传授与情感疏导，凸显“生活化、体验性”的编写特点。

第一单元“青春时光”作为教材的开篇主线，聚焦青春期生理与心理变化，涵盖青春期的成长感悟、矛盾心理应对、独立思维与批判精神培养