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小班小花伞教案

活动目标：

1.认识伞的形状，了解伞的基本用途。

2.通过观察、触摸、操作等方式，感知伞的多样性。

3.体验动手制作的乐趣，培养幼儿的创造力和合作精神。

4.培养幼儿的安全意识，知道如何在雨天正确使用伞。

活动准备：

1.各种类型的伞，如雨伞、太阳伞、玩具伞等。

2.彩色纸、剪刀、胶水、画笔等手工制作材料。

3.音乐播放器，播放与雨相关的歌曲。

4.安全提示图片或视频，展示正确使用伞的方法。

活动过程：

一、导入活动：引发兴趣

1.教师播放与雨相关的歌曲，引导幼儿感受雨的氛围。

2.教师提问：“小朋友们，你们喜欢下雨吗？下雨的时候我们会做什么？”

3.引出话题：“今天，老师带来了一些有趣的物品，你们猜猜是什么？”

4.教师逐一展示不同类型的伞，引导幼儿观察并说出它们的名称。

二、探索活动：感知伞的多样性

1.教师引导幼儿观察伞的形状、颜色、材质等特征。

2.鼓励幼儿触摸伞，感受伞的质地和重量。

3.教师提问：“这些伞有什么不同？它们分别有什么用途？”

4.幼儿自由讨论，教师总结伞的基本用途：雨伞用于雨天遮雨，太阳伞用于晴天遮阳。

三、操作活动：制作小花伞

1.教师展示制作小花伞的材料，介绍制作步骤。

2.幼儿分组合作，共同制作小花伞。

a.教师示范如何将彩色纸剪成圆形。

b.幼儿用剪刀剪出圆形纸片，教师注意提醒幼儿注意安全。

c.幼儿将圆形纸片对折，用画笔在伞面上画出花朵图案。

d.教师示范如何将纸片卷成圆锥形，并用胶水粘贴固定。

e.幼儿将圆锥形纸片粘贴成伞的形状，教师提醒幼儿注意胶水的用量。

f.幼儿将制作好的伞面与竹篾或细木条连接，制作成小花伞。

3.教师巡回指导，帮助幼儿完成制作。

四、展示活动：分享与评价

1.幼儿展示自己制作的小花伞，介绍制作过程和创意。

2.教师引导幼儿互相评价，说说喜欢哪一把伞，为什么。

3.教师总结幼儿的制作成果，表扬幼儿的创意和合作精神。

五、延伸活动：安全使用伞

1.教师展示安全提示图片或视频，讲解正确使用伞的方法。

2.教师提问：“使用伞时要注意什么？如何保证安全？”

3.幼儿讨论并回答问题，教师总结要点：

a.使用伞时要握紧伞柄，防止滑倒。

b.伞面要朝上，防止被风吹翻。

c.不要在雨天奔跑，以免滑倒或被雨淋湿。

d.不要将伞打开时跑动，以免伤到他人。

六、结束活动：回顾与总结

1.教师引导幼儿回顾今天的活动内容，说说自己的收获。

2.教师鼓励幼儿在日常生活中继续观察和探索，发现更多有趣的物品。

3.教师播放与雨相关的歌曲，幼儿在音乐中结束活动。

反思与改进：

1.在导入活动中，可以增加一些与雨相关的实物或图片，更直观地引发幼儿的兴趣。

2.在探索活动中，可以引导幼儿比较不同类型伞的优缺点，培养幼儿的观察和比较能力。

3.在操作活动中，可以提供更多种类的材料，鼓励幼儿发挥创意，制作出更多样化的小花伞。

4.在展示活动中，可以增加一些互动环节，如让幼儿互相交换小花伞玩耍，增加活动的趣味性。

5.在延伸活动中，可以结合实际情况，组织幼儿进行雨天安全演练，巩固幼儿的安全意识。

通过本次活动，幼儿在认识伞的形状、了解伞的多样性、体验动手制作的乐趣等方面都得到了较好的发展。同时，幼儿的安全意识也得到了一定的提高。在今后的教学中，我会继续关注幼儿的需求，设计更多有趣、实用的活动，促进幼儿的全面发展。