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前言

《美国文学史及选读》（吴伟仁版）作为国内高校美国文学教学的经典教材，系统梳理了美国文学从殖民地时期到20世纪的发展脉络，并精选了各时期重要作家的代表作品。本复习笔记旨在协助学习者提纲挈领地把握教材核心内容，巩固知识点，深化对美国文学演变及其精髓的理解。笔记将按历史时期划分，聚焦关键文学流派、代表作家及其主要作品的思想内涵与艺术特色，力求专业严谨，兼具复习指导价值。

第一部分：殖民地时期与美国早期文学(ColonialandEarlyAmericanLiterature)

一、历史文化背景

此时期文学主要孕育于北美殖民地的建立与发展，以及随后争取独立的斗争。清教思想、启蒙运动理性主义及边疆开拓精神深刻影响了早期文学的面貌。文学作品多带有实用性、说教性和宗教色彩，同时也开始逐渐展现出对本土经验的关注。

二、主要文学特征

1.清教文学(PuritanLiterature)：占主导地位，强调宗教虔诚、道德规范和来世观念。以日记、布道词、诗歌为主要形式，内容多与宗教信仰、个人救赎相关。

2.启蒙文学(EnlightenmentLiterature)：独立战争前后兴起，受欧洲启蒙思想影响，强调理性、科学、自由与民主。政论文、演说词成为重要文体，服务于革命宣传和建国理念的构建。

3.早期诗歌与散文：诗歌题材多宗教与道德，散文则兼具实用性与思想性。

三、重点作家与作品选析

1.安妮·布拉德斯特里特(AnneBradstreet)

*文学地位：美国第一位重要诗人。

*创作风格：早期诗歌多宗教主题，后期作品更贴近个人生活与情感，语言质朴中见深情，展现了清教徒女性的内心世界。

*代表作：《焚毁的房屋》(UpontheBurningofOurHouse)，通过对个人财产损失的描写，表达了对上帝意志的顺从和对精神家园的坚守。

2.乔纳森·爱德华兹(JonathanEdwards)

*文学地位：著名清教神学家、布道家。

*创作风格：布道词逻辑严密，富有感染力，善用生动比喻和强烈情感冲击，旨在唤醒信徒的宗教热忱。

*代表作：《论意志自由》(FreedomoftheWill)(哲学著作)，《在愤怒的上帝手中的罪人》(SinnersintheHandsofanAngryGod)(布道词)，以骇人的意象警示世人悔改。

3.本杰明·富兰克林(BenjaminFranklin)

*文学地位：美国启蒙运动的杰出代表，多才多艺的作家、科学家和政治家。

*创作风格：文风朴实、清晰、幽默，充满实用主义智慧和乐观精神，体现了启蒙思想和美国精神。

*代表作：《富兰克林自传》(TheAutobiography)，不仅是个人奋斗的记录，更是美国梦的早期诠释，蕴含着勤奋、节俭、诚实等美德的教诲。

4.托马斯·潘恩(ThomasPaine)

*文学地位：激进民主主义者，革命宣传家。

*创作风格：政论文激情澎湃，逻辑清晰，语言通俗有力，极具鼓动性。

第二部分：美国浪漫主义时期文学(AmericanRomanticism)

一、历史文化背景

19世纪上半叶，美国政治经济独立后，民族意识觉醒，文化上渴望摆脱欧洲传统束缚，建立本土文学。西进运动、边疆拓展带来新的体验，超验主义哲学兴起，欧洲浪漫主义思潮亦提供了借鉴。这一时期文学呈现出浓厚的理想主义色彩和对个体精神自由的追求。

二、主要文学特征

1.强调个性与自我：推崇个人情感、想象力和直觉，反对理性主义的束缚。

2.自然的礼赞：将自然视为精神寄托和灵感源泉，而非仅仅是物质世界。自然常被赋予象征意义。

3.超验主义(Transcendentalism)：核心思想包括“超灵”(Over-Soul)、个体的神圣性、自然的象征意义及自助精神。

4.哥特式小说(GothicFiction)：与之并存，探索人性中的阴暗面、神秘与恐怖元素。

5.本土主题的发掘：开始关注美国自身的历史、传说、自然风光和普通人的生活。

三、重点作家与作品选析

（一）超验主义与新英格兰文艺复兴(TranscendentalismandNewEnglandRenaissance)

1.拉尔夫·沃尔多·爱默生(RalphWaldoEmerson)

*文学地位：超验主义的领袖和代言人，美国思想史上的重要人物。

*创作风格：散文气势恢宏，思想深邃，语言精炼，充满警句格言。

*代表作：

*《论自然》(Nature)：超验主义宣言，提出“自然是精神的象征”，强调直接与自然沟通以获得真理。

*《论自助》(Self-Reliance)：强调个体的独