2025年事业单位E类综合应用能力冲刺试卷.docxVIP

.2025年事业单位E类综合应用能力冲刺试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.请在答题卡上填写您的姓名、准考证号等信息。

2.本试卷共五个部分，总分150分，考试时间150分钟。

3.请按照题目要求作答，在指定位置书写或填涂。

第一部分职业素养与职业道德（共30分）

1.某医院急诊科医生小王在连续工作十余小时后，遇到一位病情危重的患者。患者家属要求优先进行一项非抢救但费用较高的检查，以排除某些可能性。小王考虑到时间紧迫，抢救优先，拒绝立即进行该检查，但家属情绪激动，不断施压。请结合医生职业素养和沟通技巧，分析小王在此情境下可能遇到的主要挑战，并提出至少三条建议，帮助他妥善处理与患者家属的沟通，同时坚持医疗原则。

2.阅读以下材料，回答问题：

“张医生是某社区卫生服务中心的资深家庭医生，长期负责社区居民的健康管理。一次社区健康讲座后，一位老年居民私下找到张医生，倾诉自己因担心患某种严重疾病而长期失眠、焦虑，甚至出现一些躯体症状。张医生初步判断老人可能存在过度焦虑情绪，但老人坚持要求进行全套贵重检查以明确诊断。张医生解释后，老人仍不放心，并表示如果检查结果正常也会非常满意。请分析张医生在此案例中应如何运用沟通技巧和职业伦理，帮助老人缓解焦虑情绪，并引导其建立科学的就医观念。”

第二部分医学伦理与卫生法规（共40分）

1.某医院内分泌科医生李医生发现，一位长期患者每次复诊时都自带某家药厂的药品，并要求李医生开具与该药品成分相似的处方。李医生了解到该药厂曾给予医院及科室一定的回扣。请运用医学伦理原则和我国相关法律法规（如《执业医师法》），分析李医生在此情境下可能面临的伦理困境和法律风险，并阐述他应如何正当地处理此事。

2.某地发生一起群体性食物中毒事件，初步调查显示可能与某餐厅提供的某款凉菜有关。作为当地疾控中心的一名工作人员，你接到任务参与调查处理。请依据《突发公共卫生事件应急条例》和《食品安全法》的相关规定，简述你在此事件中应履行的职责、调查的基本流程以及需要重点关注的法律问题。

第三部分应急救护与突发公共卫生事件应对（共30分）

1.某中学体育课后，一名学生在跑道上突然意识丧失，倒在地上，口唇发紫。现场教师立即呼救，并呼叫了校医务室。校医务室工作人员赶到后，发现该学生无呼吸心跳。请简述此时医务室工作人员应立即采取的急救措施（包括徒手心肺复苏的具体步骤要点），并说明在等待专业急救人员期间，现场教师和其他人员还能做哪些协助工作。

2.假设你是一名社区卫生服务中心的防疫工作人员。接到报告，辖区内某小区出现疑似新冠肺炎病例。请根据相关知识，简述你接到报告后，在启动社区防控措施初期，需要立即开展的工作内容，并强调在执行防控措施时需注意的关键伦理要点。

第四部分健康促进与健康服务管理（共30分）

1.某社区卫生服务中心计划开展一项针对辖区老年人的慢性病（如高血压、糖尿病）自我管理能力提升项目。请设计项目目标，并提出至少三项具体的项目活动内容或措施。

2.医疗服务质量直接影响患者就医体验和健康效果。请结合当前医疗环境，分析影响医疗服务质量的主要因素有哪些，并就如何提升基层医疗机构（如社区卫生服务中心）的医疗服务质量提出至少两条建议。

第五部分应用文写作（共20分）

假设你是一名在某三甲医院呼吸内科工作的护士。医院近期接到上级卫健委关于开展“改善患者就医体验，提升医疗服务满意度”专项工作的通知。请代该科室护士长草拟一份向科室全体护理人员传达此项工作精神，并动员大家积极参与的简短讲话稿（不少于400字）。

试卷答案

第一部分职业素养与职业道德

1.主要挑战：

*患者家属情绪激动，对医生决策不理解、不信任，沟通难度大。

*需要在紧急情况下平衡抢救生命与满足患者及家属的合理需求。

*可能面临来自家属的压力甚至冲突，考验医生的职业操守和情绪管理能力。

*需要清晰解释病情、治疗方案的利弊和风险，但可能因信息不对称导致沟通障碍。

*需要坚守医疗原则，但又要保持与家属的良好关系，体现人文关怀。

*时间紧迫与充分沟通之间的矛盾。

*潜在的医患关系紧张风险。

*可能存在的个人情绪影响（如连续工作疲劳）。

*需要考虑患者隐私权和知情同意权。

*需要判断家属要求检查的合理性与紧迫性，并与医疗团队沟通协调。

*需要在压力下保持冷静和专业。

*需要处理信息不确定性带来的焦虑（患者病情可能变化）。

建议：

*保持冷静，耐心倾听：首先，医生应让自己和家