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初中数学反思性学习策略在提高学生数学探究能力中的应用研究论文

摘要：本文针对当前初中生在数学学习过程中探究能力不足的问题，提出反思性学习策略在提高学生数学探究能力中的应用研究。通过分析反思性学习策略的具体实施方法，探讨其在培养学生数学探究能力方面的有效性，为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；反思性学习策略；探究能力；应用研究

一、问题的提出

（一）反思性学习策略在初中数学教学中的应用不足

1.教师对反思性学习策略的认识不足

在当前的初中数学教学中，部分教师对反思性学习策略的理解和运用存在一定的误区。他们往往将反思性学习策略等同于一般的复习和总结，忽视了反思性学习策略在培养学生数