人工智能技术对高中生生物学科核心素养培养的影响及对策论文.docx

人工智能技术对高中生生物学科核心素养培养的影响及对策论文

摘要：本文旨在探讨人工智能技术在高中生物学科教育中的应用及其对高中生生物学科核心素养培养的影响，并提出相应的对策。通过分析人工智能技术在生物教学中的实际运用，探讨其对高中生生物学科核心素养的积极作用和潜在挑战，为高中生物教育改革提供有益参考。

关键词：人工智能技术；高中生；生物学科；核心素养；对策

一、引言

（一）人工智能技术在高中生物教学中的应用及价值

1.优化教学资源分配，提高教学质量

随着人工智能技术的不断发展，其在教育领域的应用日益广泛。在高中生物教学中，人工智能技术可以协助教师优化教学资源的分配，实现个性化教学。通过对学生个