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——第24课《愚公移山》情境式·任务群教学设计(预计2课时)三镜观寓言,思辨愚与智
1.结合注释,疏通文意,积累词语。2.梳理文章内容,把握主要人物形象及情节。3.反复诵读,加深理解,领会寓意及现实意义。学习目标
情境任务导入为了让同学们能够理解作者的观点与感情,感受古人的智慧与胸襟,从而获得立身处世和涵养德行方面的教益,本单元建议同学们将所学内容积累在写作素材本上。我的写作素材本主题:古人的智慧与胸襟目录上编·明道人物背影:远去的先贤和伟大的背影寓言智慧:愚和智背后的国民精神历史回声:《史记》何以独步千古?诗人志趣:那些坎坷路上的伟大心灵
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