康复医学 康复医学-运动治疗技术概论-1765263659106.pptxVIP

运动治疗技术概论康复医学康复医学

运动治疗技术概论课程定位教学目标运动治疗技术定义发展历程临床案例总结与课后任务

与职业考试的关联前期课程回顾理论到实践《康复医学概论》让大家知道康复的基本理念《运动学基础》教会人体运动的原理必考知识点举例一、课程定位《运动治疗技术》是把“理论”变成“能动手操作的治疗手段”关键课程和“康复治疗师职业资格考试”紧密相关，考试大纲里，运动治疗技术的内容占比高达30%“肌力训练的原则”“神经生理学疗法的应用”是必考知识点

素质目标知识目标能力目标准确说出运动治疗技术的定义知道它的发展历程结合简单案例，初步判断是否适合用运动治疗技术干预初步建立“以患者为中心”的专业思维区分运动治疗技术与普通体育锻炼的3个核心差异说出“可以先评估关节活动度，再制定膝关节伸展训练方案”必须根据患者的年龄、病情、身体状况来调整方案有“安全第一”的意识二、教学目标三个核心教学目标

三、运动治疗技术定义根据全国卫生职业教育“十四五”规划教材促进患者回归家庭和社会的一种专业治疗技术预防、改善或代偿患者运动功能障碍运用科学的运动原理和方法，通过特定的运动训练康复治疗师根据患者的功能障碍类型、程度以及身体状况

四、发展历程起源阶段科学化阶段20世纪初，运动生理学、生物力学的发展，运动治疗技术走向“科学化”19世纪中叶：欧洲医生发现给骨折患者做适当的关节活动，能让伤口愈合更快，避免关节僵硬“神经发育疗法”的雏形，为Bobath疗法、Brunnstrom疗法奠定基础不同时期的运动治疗技术特点

不同时期的运动治疗技术特点四、发展历程20世纪80年代系统引进国外的先进技术，近20年进入“精准化、智能化”的时代我国发展情况要求康复治疗师，既能掌握传统的操作技能，也要了解新技术的应用

左侧肢体偏瘫，左侧上肢肌力1级，左侧下肢肌力2级65岁老人因脑卒中住院案例详情不能自己翻身、坐起五、临床案例

五、临床案例第二阶段（住院3-4周）第一阶段（住院1-2周）做“被动运动”，如帮患者活动左侧肩关节、髋关节，预防关节僵硬和肌肉萎缩；同时做“床上翻身训练”，让患者用健康肢体带动左侧肢体翻身。患者左侧上肢肌力提升到2级，下肢肌力提升到3级，开始做“辅助主动运动”，如用弹力带辅助患者做左侧上肢抬举训练等。第三阶段（住院第5-8周）患者左侧上肢肌力提升到3级左右，下肢肌力提升到4级左右，开始做“主动抗阻运动”和“步行训练”，如让患者在治疗师保护下步行。案例详情

治疗效果经过8周的运动训练案例详情能自己坐起、翻身能借助手杖独立行走能自己吃饭、穿衣五、临床案例

六、总结与课后任务《运动治疗技术》是连接理论与实践、对接职业岗位的核心课程讲3个教学目标帮大家找准学习方向深入剖析运动治疗技术的定义、发展历程和4个核心特征用1个临床案例，让大家看到这门技术的实际应用（一）内容总结

思考“为什么高血压患者做运动治疗时，要控制运动强度对内容有疑问，可以在学习平台上留言（二）任务布置可以回看本节课的重点片段六、总结与课后任务