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全国教师招聘—教育学;;;;;;三、新课程改革的理念;四、新课程结构的主要内容;;六、新课程背景的课程评价;多选：
我国课程改革的目标是（ ）
改变课程过于注重知识传授的倾向
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能
改变课程结构过于强调学科本位、科目过多的状况D.改变课程管理过于集中的状况
我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有（ ）
A.评价的根本目的在于促进发展B.评价内容综合化
C.评价方式多样化D.评价主体多元化;第七章教学;;;;教学是学校进行全面发展教育的（ ）
A.根本途径B.基本途径
C.唯一途径D.全部途径;;;4;5;单选：
教学从本质上讲时一种（ ）
A.认识活动 B.德育活动C.促进学生全面发展的活动D.教师教和学生学的活动
教学过程的中心环节是（ ）
运用知识，形成技能技巧
感知教材，形成表象C.理解教材，形成概念D.知识的巩固与保持
多选：
关于学生的间接经验和直接经验，下列说法正确的有（ ）
A.学生认识的主要任务式学习间接经验B.直接经验比间接经验重要
间接经验比直接经验重要
学习间接经验必须以学生的直接经验为基础
间接经验即学生通过亲自探索获得的知识;;8;;;三、教学方法选用的依据
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