(人教版)必修第二册高中物理同步导学案7.2 万有引力定律(解析版).docxVIP

(人教版)必修第二册高中物理同步导学案7.2 万有引力定律(解析版).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

§7.2万有引力定律

目标展示

目标展示

〖教学目标〗

1.了解万有引力定律得出的思路和过程。

2.理解万有引力定律的含义并会推导万有引力定律,记住引力常量G并理解其内涵.

3.知道任何物体间都存在着万有引力,且遵循相同的规律

〖核心素养〗

物理观念:构建任何物体都存在引力的物理观念,能科学的描述万有引力定律以及方向形成相互作用观念。

科学思维:通过推导太阳与行星间的引力公式,体会逻辑推理在物理学中的重要性。

科学探究:通过对万有引力的学习让学生会用物理知识来解释生活中的问题,提高分析问题解决问题的能力。

科学态度与责任:通过牛顿在前人的基础上发现万有引力的思想过程,说明科学研究的长期性、连续性及艰巨性。

〖教学重点与难点〗

重点:1.万有引力定律的推导。

2.万有引力定律的内容及表达公式。

难点:1.对万有引力定律的理解.

2.使学生能把地面上的物体所受的重力与其他星球与地球之间存在的引力是同性质的力联系起来.

预习案

预习案

使用说明及学法指导(正确的方法会取得事半功倍的效果!)

1.首先明确“知识必备”中的两个知识点;然后再通读教材,查找资料,完成“教材助读”中的问题;

2.完成时间:20分钟。

知识必备(你准备好了吗?)

牛顿第二定律,牛顿第三定律

圆周运动的周期半径向心加速度的关系

教材助读(问题引领方向!)

1.理解月地检验的理论知识

2.理解引力常量的普适性

预习检测(检测有助于查找存在的问题和不足!)

1.一个篮球的质量为0.6kg,它所受的重力有多大?试估算操场上相距0.5m的两个

篮球之间的万有引力。

【答案】5.88N9.6*10-11N

2.太阳质量大约是月球质量的倍,太阳到地球的距离大约是月球到地球距离的倍,试比较太阳和月球对地球的引力。

【答案】太阳对地球的引力是月球对地球引力的178倍

【解析】太阳质量M大约是月球质量m的2.7×107倍,太阳到地球的距离R大约是月球到地球距离r的3.9×102倍,设地球质量为m0,根据万有引力定律可知,太阳对地球的引力,月球对地球的引力,

比较可知

判一判

(1)万有引力不仅存在于天体之间,也存在于普通物体之间.()

(2)牛顿发现了万有引力定律,并测出了引力常量.()

(3)质量一定的两个物体,若距离无限小,它们间的万有引力趋于无限大.()

(4)把物体放在地球中心处,物体受到的引力无穷大.()

(5)由于太阳质量大,太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力.()

【答案】√××××

我的疑问(发现问题比解决问题更重要!)

请将预习中未能解决的问题和疑问写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。

探究案

探究案

质疑探究(质疑解疑,合作探究)

探究点一:行星与太阳间的引力

例1.根据开普勒行星运动定律和圆周运动的知识知:太阳对行星的引力F∝eq\f(m,r2),行星对太阳的引力F′∝eq\f(M,r2),其中M、m、r分别为太阳质量、行星质量和太阳与行星间的距离,下列说法正确的是()

A.由F′∝eq\f(M,r2)和F∝eq\f(m,r2),得F∶F′=m∶M

B.F和F′大小相等,是作用力与反作用力

C.F和F′大小相等,是同一个力

D.太阳对行星的引力提供行星绕太阳做圆周运动的向心力

【答案】BD

【解析】由于力的作用是相互的,则F′和F大小相等、方向相反,是作用力与反作用力,太阳对行星的引力提供行星绕太阳做圆周运动的向心力,故正确答案为B、D.

针对训练1.(多选)下列叙述正确的是()

A.在探究太阳对行星的引力规律时,我们引用了公式F=meq\f(v2,r),这个关系式实际上是牛顿第二定律,是可以在实验室中得到验证的

B.在探究太阳对行星的引力规律时,我们引用了公式v=eq\f(2πr,T),这个关系式实际上是匀速圆周运动的一个公式,它是由线速度的定义式得来的

C.在探究太阳对行星的引力规律时,我们引用了公式eq\f(r3,T2)=k,这个关系式是开普勒第三定律,是可以在实验室中得到验证的

D.在探究太阳对行星的引力规律时,使用以上三个公式,都是可以在实验室中得到验证的

【答案】AB

【解析】公式F=meq\f(v2,r)中,eq\f(v2,r)是行星做圆周运动的加速度,故这个关系式实际上是牛顿第二定律,也是向心力公式,所以能通过实验验证,故A正确;v=eq\f(2πr,T)是在匀速圆周运动中,周长、时间与线速度的关系式,故B正确;开普勒第三定律eq\f(r3,T2)=k是无法在实验室中得到验证的,是开普勒在研究天文学家第谷的行星观测记录时发现的,故C、D错误.

探究点二:月地检验

例2.图为牛顿“月一地”检验示意图,已知月球公转的轨道半径为地球半径的60倍,轨道处的重力加速

您可能关注的文档

文档评论(0)

131****2939 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档