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态度、习惯准备情商和智商同等重要4、培养自主自立的习惯逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级——做与不做，怎会一样——汇报人：XXXX目录CONTENTS我的老师语文学习对家长的要求物品准备心理准备态度、习惯准备每天都要做的事01我的老师我的老师班主任数学语文其他02语文学习语文学习拼音物品识字阅读作业说话03对家长的要求对家长的要求具体要求1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作，使学生很快进入角色。学校将定期召开家长会，开展家长学校活动，教师也会通过多种途径和您联系，希望得到您的热情支持和帮助。（微信群、校讯通）对家长的要求具体要求2、家长要培养学生的处理事情的能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。体育课当天要穿好鞋，美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具。对家长的要求具体要求3、督促孩子每天早睡早起，按时上学，早餐要吃饱吃好，7：40到校，中午11：20放学，下午1；30到校，下午是5：10放学。家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力，这个能力是需要练习的。对家长的要求具体要求4、若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，及时和老师联系。5、口头作业一定要监督孩子，按时按量按质的完成。对家长的要求具体要求6、帮孩子养成听讲的好习惯。在接送孩子的路上，进行亲子交流。随时指引孩子上课应怎么办。检查家庭作业要细，如果孩子的家庭作业顺利的就能完成，说明孩子上课听讲情况很好，您就表扬孩子“孩子，今天，你一定在课堂上小眼睛盯着老师，真正记住老师讲的知识了。”明天孩子就会更加抓住老师。如果发现孩子的作业有问题，需要分析，是因为孩子没有听懂，还是孩子没有认真听，还是老师没有讲清楚。对症下药。孩子慢慢就会听课。学习也会很轻松。对家长的要求其他说明1、排座位时，老师会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况安排。请家长尊重老师意见，不要参与过多，特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。等老师进一步了解学生的性格后，还要做个别调整。每两周左右调换一次。2、班干部的任命是在老师的观察后进行，尽量做到人尽其才，给更多的孩子以锻炼的机会。你也可以推荐你的孩子。对家长的要求给孩子适宜的爱陪伴亮点要放大——用爱的眼睛发现孩子鼓励要及时——用爱的鼓励调动孩子有人在爱我——用爱的感受滋养孩子对家长的要求给孩子适宜的爱陪伴榜样胜过言语——用爱的行为影响孩子娇生不能惯养——用爱的理由拒绝孩子自作必须自受——用爱的责任惩罚孩子04物品准备物品准备1、铅笔盒尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。2、铅笔每天在笔袋里应该准备4支左右削好的铅笔。（晚上回家再削好，不准使用自动铅笔。铅笔不准两头都要削）卷笔刀最好不带。物品准备3、橡皮一定要擦得干净，质量保证。（绘图橡皮为佳）4、本子准备拼音本、生字本.田字格.数学本各两个。05心理准备心理准备1、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪孩子刚进入小学，将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。对这个阶段的孩子来说，“成功”才是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要用欣赏的眼光对待孩子。心理准备２、要培养孩子坚强的意志小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感到压力，遇到挫折。挫折是生命不可缺少的一部分。作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，培养孩子坚强的意志。06态度、习惯准备态度、习惯准备情商和智商同等重要1、培养深厚的学习兴趣兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。引导孩