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红星闪闪照我心——听，小英雄的故事

亲爱的老师们，同学们：

大家好！

（稍作停顿，微笑，与听众进行眼神交流）

今天，当我们迎着朝阳，背着书包，高高兴兴地走进这美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室里学习的时候，你们有没有想过，我们今天的幸福生活是怎么来的呢？在几十年前，有一群和我们差不多年纪，甚至比我们还要小的孩子，他们却经历了我们难以想象的苦难，用稚嫩的肩膀扛起了沉甸甸的责任，用小小的生命点燃了革命的希望。他们，就是我们心中最闪亮的小英雄。

今天，我想给大家讲一个关于“小萝卜头”的故事。

“小萝卜头”不是他的真名，他叫宋振中。他八个月大的时候，就和爸爸妈妈一起被反动派关进了监狱。在暗无天日的牢房里，他吃的是发霉的米饭，穿的是破烂的囚衣，因为长期营养不良，他长得脑袋大大的，身子小小的，难友们都心疼地叫他“小萝卜头”。

在监狱里，小萝卜头没有机会像我们一样走进学校。但是，他多么渴望读书啊！他的爸爸妈妈和狱友们就成了他的老师。没有纸和笔，他就用小石子在地上写字；没有课本，爸爸妈妈就把学到的知识一字一句教给他。他非常聪明，也非常刻苦，很快就认识了不少字。

慢慢地，小萝卜头长大了一点。他虽然被关在监狱里，但他那颗勇敢的心却向往着自由，向往着外面的世界。在狱友们的教育下，他明白了谁是好人，谁是坏人，明白了为什么爸爸妈妈和那么多叔叔阿姨会被关起来。他开始悄悄地帮助大人们做一些力所能及的事情。因为他年纪小，敌人对他的看管相对松一些，他就利用这个机会，在牢房之间传递简单的纸条和消息，成为了一名小小的“狱中交通员”。这个任务是多么危险啊！但小萝卜头一点也不害怕，他知道，他做的事情是为了帮助大家，是为了让更多的人获得自由。

可惜的是，在他八岁那年，可恶的反动派残忍地杀害了他。小萝卜头，这个世界上年龄最小的烈士，他的生命永远定格在了那一刻。但是，他的勇敢，他的机智，他对知识的渴望，对自由的向往，却像一颗小小的红星，永远闪耀在我们心中。

同学们，小萝卜头和我们一样，也曾是个孩子。他渴望读书，却只能在阴暗的牢房里学习；他渴望玩耍，却只能在冰冷的铁窗下眺望。而我们现在呢？我们有温暖的家，有可爱的校园，有敬爱的老师，有学不完的知识，有享受不尽的快乐时光。这一切，都是像小萝卜头一样的无数革命先烈用鲜血和生命换来的啊！

他们用生命告诉我们，什么是勇敢，什么是坚强，什么是爱国。他们心中的那颗红星，照亮了中国前进的道路，也照亮了我们今天的幸福生活。

今天，我们生活在和平年代，不需要我们像小萝卜头那样去冒生命危险。但是，我们是不是应该学习他那种精神呢？学习他对知识的渴望，好好学习，天天向上；学习他面对困难不低头的勇气，勇敢地克服学习和生活中的每一个难题；学习他爱祖国、爱人民的赤子之心，从身边的小事做起，爱学校、爱家乡、爱我们伟大的祖国。

同学们，让我们把小萝卜头的故事记在心里，让那颗闪闪的红星永远在我们心中发光发热。让我们珍惜现在的每一分每一秒，努力学习，锻炼本领，长大后，用我们的智慧和力量，把我们的祖国建设得更加繁荣，更加富强！让那些为我们牺牲的先烈们，在天上看到我们幸福的笑脸，看到我们伟大祖国的辉煌！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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演讲小提示：

*语气语调：开头可以亲切自然，讲述故事时注意情感的起伏，讲到小萝卜头的苦难时可以低沉一些，讲到他的勇敢时可以坚定一些，结尾发出号召时要充满力量。

*语速：讲述故事时语速可以稍慢，让同学们听清楚；强调重点时可以放慢语速。

*眼神交流：演讲时要看着台下的老师和同学，与他们进行眼神交流。

*肢体语言：可以配合一些自然的手势，增强表达效果，但不要过多过杂。

*真情实感：用心去感受小萝卜头的故事，用真情实感去演讲，这样才能打动听众。

希望这篇演讲稿能帮助到你！加油，小演讲家！