高频精选：体育教学考研试题及答案.docVIP

高频精选：体育教学考研试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.体育教学过程的基本规律不包括？

A.运动技能形成规律

B.运动负荷变化与控制规律

C.体育学习集体形成与变化规律

D.身体全面发展规律

2.体育教学目标的功能不包括？

A.激励功能

B.导向功能

C.评价功能

D.娱乐功能

3.体育教学方法的指导思想不包括？

A.启发式

B.注入式

C.发现式

D.合作式

4.体育教学内容的特点不包括？

A.基础性

B.娱乐性

C.健身性

D.实用性

5.体育教学评价的类型不包括？

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.随意性评价

6.体育教学中常用的教学组织形式不包括？

A.班级教学

B.分组教学

C.个别教学

D.网络教学

7.体育教学过程中，学生的主体性表现不包括？

A.自主性

B.被动性

C.创造性

D.能动性

8.体育教学中，培养学生运动兴趣的途径不包括？

A.丰富教学内容

B.采用多种教学方法

C.增加运动强度

D.建立和谐师生关系

9.体育教学目标的层次不包括？

A.课程目标

B.单元目标

C.课时目标

D.课后目标

10.体育教学方法选择的依据不包括？

A.教学目标

B.教学内容

C.教师心情

D.学生特点

答案：1.D2.D3.B4.B5.D6.D7.B8.C9.D10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育教学的基本要素包括？

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.教学环境

2.体育教学方法的分类包括？

A.语言法

B.直观法

C.完整法

D.分解法

3.体育教学评价的原则包括？

A.客观性原则

B.整体性原则

C.指导性原则

D.科学性原则

4.体育教学内容的选择依据包括？

A.体育教学目标

B.学生实际情况

C.学校场地器材

D.社会体育需求

5.体育教学过程的特点包括？

A.身体直接参与

B.体力与智力活动相结合

C.教学活动的双边性

D.教学方法的多样性

6.体育教学中培养学生意志品质的方法包括？

A.设置困难情境

B.组织竞赛活动

C.榜样示范

D.自我暗示

7.体育教学目标的制定原则包括？

A.整体性原则

B.连续性原则

C.层次性原则

D.可行性原则

8.体育教学中常用的语言法有？

A.讲解

B.口令

C.指示

D.口头评价

9.体育教学组织形式的发展趋势包括？

A.多样化

B.个性化

C.信息化

D.综合化

10.体育教学中，对学生进行心理健康教育的途径包括？

A.体育活动

B.课堂氛围营造

C.师生交流

D.设置心理挑战项目

答案：1.ABCD2.AB3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.体育教学过程等同于体育锻炼过程。（）

2.体育教学目标就是学生要达到的运动成绩。（）

3.体育教学方法越新颖越好。（）

4.体育教学内容应随着时代发展不断更新。（）

5.体育教学评价只注重结果评价。（）

6.分组教学比班级教学更能体现学生的个体差异。（）

7.体育教学中，学生的运动兴趣一旦形成就不会改变。（）

8.体育教学目标的制定不需要考虑学生的个体差异。（）

9.体育教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

10.体育教学内容的选择应优先考虑竞技性。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述体育教学过程的基本阶段。

包括感知、理解、巩固、应用阶段。学生通过感知动作表象，理解动作要领，巩固技能，最后在实践中应用。

2.体育教学方法选择的依据有哪些？

依据教学目标、内容、学生特点、教师自身条件、教学条件等，以实现教学最优化。

3.如何培养学生的运动兴趣？

丰富教学内容、采用多样方法、建立和谐师生关系、设置有趣情境等激发学生兴趣。

4.体育教学评价的功能有哪些？

具有诊断、导向、激励、调控、鉴定等功能，促进教学改进与学生发展。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在体育教学中更好地发挥学生的主体作用？

尊重学生个性差异，让学生参与教学目标制定、内容选择编排，给予自主空间，引导自我管理与评价。

2.谈谈体育教学内容与学生兴趣培养的关系。

合适内容激发兴趣，兴趣促使积极参与学习，应选有趣且符合学生身心特点内容，以兴趣带学习。

3.怎样利用