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人教版四年级下册数学第1-4单元测试题

亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们已经顺利完成了四年级下册数学前四个单元的内容。为了帮助大家更好地回顾和巩固所学知识，及时发现并弥补学习中的不足，我们精心准备了这份第1-4单元测试题。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

考试时间：90分钟满分：100分

第一单元四则运算

一、认真思考，正确填写(每空1分，共10分)

1.在一个没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要按（）的顺序计算。

2.在一个没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法，要先算（）法，再算（）法。

3.计算带有小括号的算式时，要先算（）里面的。

4.根据18×5=90，270÷90=3，列成综合算式是（）。

5.把36-12=24，24×5=120合并成一个综合算式是（）。

6.一个数加上0，还得（）；被减数等于减数，差是（）；一个数和0相乘，仍得（）；0除以一个（）的数，还得0。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.0除以任何数都得0。（）

2.125-(25×4)=125-25×4=100×4=400。（）

3.计算25×4÷25×4的结果是1。（）

4.减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。（）

5.（18×5）+（36÷12）去掉括号后，结果不变。（）

三、看清数据，准确计算(共20分)

1.直接写出得数(每小题1分，共8分)

36+0=（）0÷72=（）58-58=（）1×79=（）

100-25×4=（）72÷8×3=（）48÷(12-6)=（）(30+20)×5=（）

2.脱式计算(每小题3分，共12分)

（1）75+25×4（2）120-120÷6

（3）(36+24)×5（4）180÷（3×2）

四、走进生活，解决问题(每题5分，共15分)

1.学校食堂买来大米8袋，每袋重50千克，吃了3天后，还剩150千克。平均每天吃多少千克大米？

2.四年级同学参加植树活动，男生有28人，女生有22人，每5人一组，可以分成多少组？

3.李老师带了300元去买篮球，每个篮球45元，他买了5个，还剩多少钱？

第二单元观察物体（二）

一、认真思考，正确填写(每空2分，共10分)

1.从不同的方向观察同一个立体图形，看到的形状可能（）。

2.一个由小正方体搭成的立体图形，从正面看是，从左面看是，搭这个立体图形最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。(假设正面看是2个小正方形横排，左面看是2个小正方形竖排)

3.右边的图形是由（）个小正方体搭成的。(假设有一个由3个小正方体组成的简单图形，例如下面2个，上面1个在左边)

4.从（）面看到的图形是。(给出一个简单立体图形和一个特定视图)

二、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共6分)

1.从正面观察，看到的图形是（）。

A.B.C.

2.一个立体图形，从上面看是，从正面看是，这个立体图形可能是（）。

A.B.C.

3.下面三个立体图形，从左面看形状相同的是（）。

A.①和②B.②和③C.①和③

第三单元运算定律

一、认真思考，正确填写(每空1分，共10分)

1.加法交换律用字母表示是（）；加法结合律用字母表示是（）。

2.乘法交换律用字母表示是（）；乘法结合律用字母表示是（）；乘法分配律用字母表示是（）。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

125×(8+8)○125×8+125×8

101×56○100×56+1

45×99○45×100-45

4.25×36=25×（）×9，这是运用了（）律。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.134-75+25=134-(75+25)（）

2.三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。（）

3.102×98=(100+2)×98这里运用了乘法的分配律。（）

4.25×44=25×40+25×4，这里运用了乘法结合律。（）

5.交换两个加数的位置，和不变。（）

三、看清数据，怎样简便就怎样算(每小题3分，共18分)

1.54+28+46+722.125×32×25

3.37×99+374