基于概念整合理论的OVER、ABOVE与ON空间隐喻拓展研究.docxVIP

基于概念整合理论的OVER、ABOVE与ON空间隐喻拓展研究

一、引言

介词的多义性研究是认知语言学的核心议题之一，OVER、ABOVE、ON作为典型空间介词，不仅承载“空间位置/关系”的基础语义，还能通过隐喻映射拓展至非空间认知域（如时间、状态、等级）。概念整合理论（ConceptualBlendingTheory）提出的“四空间模型”（输入空间I、输入空间II、类属空间、合成空间），为解析隐喻拓展的认知机制提供了系统性框架。本文以该理论为支撑，聚焦三者空间语义的核心差异，拆解其隐喻拓展过程，揭示介词多义性生成的认知逻辑。

二、理论基础：概念整合理论的四空间模型

概念整合理论由FauconnierTurner（1997）提出，核心是“多空间动态整合”：

输入空间I（源域空间）：存储介词的基础空间语义（如OVER的“垂直上方+动态跨越”）；

输入空间II（目标域空间）：存储待映射的非空间概念（如“时间”“状态”）；

类属空间：提取两输入空间的共性特征（如“空间位置→时间位置”的“定位关系”）；

合成空间：通过“组合、完善、扩展”机制，整合两输入空间特征，生成新隐喻意义（如OVER→“跨越时间”）。

三、OVER、ABOVE、ON的空间语义与隐喻拓展分析

（一）ON：“接触+支撑”的空间语义与隐喻拓展

基础空间语义：核心为“物体A与物体B表面接触，且B对A形成支撑”（如“Thebookisonthetable”），强调“静态接触性”与“支撑依赖性”。

隐喻拓展路径（基于四空间模型）

向时间域拓展：

输入空间I（源域）：ON的“接触+支撑”（A依附于B表面）；

输入空间II（目标域）：时间与事件的关系（事件依附于特定时间）；

类属空间：“依附与定位”；

合成空间：事件如“物体”依附于“时间支撑面”，生成隐喻义“特定时间点/段”（如“onMonday”“onacoldmorning”）。

向状态域拓展：

输入空间I：ON的“稳定接触”（如“ontheground”表安全）；

输入空间II：人的情绪/状态（如“紧张”“警惕”）；

类属空间：“状态的稳定性/依附性”；

合成空间：状态如“物体”依附于“心理支撑面”，生成隐喻义“处于某状态”（如“onedge”（紧张）、“onguard”（警惕））。

（二）ABOVE：“无接触+非垂直”的空间语义与隐喻拓展

基础空间语义：核心为“物体A在物体B上方，无接触且不强调垂直关系”（如“Thebirdisabovethetree”），突出“空间层级差”与“非依附性”。

隐喻拓展路径

向等级域拓展：

输入空间I：ABOVE的“空间层级”（A在B上方，无接触）；

输入空间II：社会/权力等级（如“法律”“规则”“职位”）；

类属空间：“层级高低关系”；

合成空间：等级地位如“空间位置”，生成隐喻义“高于某等级/规则”（如“abovethelaw”（凌驾法律之上）、“abovehiscolleagues”（优于同事））。

向数量域拓展：

输入空间I：ABOVE的“空间超出”（A超出B的空间范围）；

输入空间II：数量与标准值（如“温度”“分数”）；

类属空间：“超出基准”；

合成空间：数量如“空间范围”，生成隐喻义“超过某数值”（如“above25℃”（高于25度）、“above90points”（超过90分））。

（三）OVER：“垂直+动态”的空间语义与隐喻拓展

基础空间语义：核心为“物体A在物体B垂直上方，可伴随动态跨越”（如“Theplaneflewoverthecity”），兼具“垂直性”与“动态性”。

隐喻拓展路径

向时间域拓展（跨越义）：

输入空间I：OVER的“动态跨越空间”（A从B上方越过）；

输入空间II：时间的连续性（如“years”“aperiod”）；

类属空间：“跨越范围”；

合成空间：时间如“空间范围”，生成隐喻义“跨越某时间段”（如“overtheyears”（多年来）、“overtheweekend”（整个周末））。

向控制域拓展：

输入空间I：OVER的“垂直覆盖”（A在B上方形成覆盖，如“aroofoverthehouse”）；

输入空间II：权力/控制关系（如“管理”“主导”）；

类属空间：“覆盖与掌控”；

合成空间：权力如“空间覆盖”，生成隐喻义“掌控某对象”（如“tak