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人工智能伦理教育在初中阶段的心理健康教育研究论文

**摘要**：随着人工智能技术的迅猛发展，其伦理问题日益凸显。初中阶段作为学生心理发展的关键时期，开展人工智能伦理教育对促进其心理健康具有重要意义。本文旨在探讨人工智能伦理教育在初中阶段心理健康教育中的应用，分析其对提升学生道德判断力、增强心理适应能力的作用，并提出相应的教育策略，以期为初中教育实践提供参考。

**关键词**：人工智能伦理教育；初中阶段；心理健康教育；道德判断力；心理适应能力

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**一、引言**

在当今信息化时代，人工智能技术的广泛应用不仅改变了人们的生活方式，也带来了诸多伦理挑战。初中阶段的学生正处于心理发展的关键时期，