2025人教版小学数学一年级上册第一、二单元检测题.docxVIP

2025人教版小学数学一年级上册第一、二单元检测题

亲爱的小朋友们，转眼间，我们已经一起学习了数学课本上的前两个单元啦！这两个单元里，我们认识了可爱的数字宝宝，学会了比较物体的多少，还能分辨上下、前后、左右这些方向了呢！是不是觉得自己很厉害呀？现在，就让我们拿起笔，认真仔细地完成下面的小检测，看看谁是学习小标兵，好吗？相信你一定是最棒的！

检测内容：第一单元《准备课》、第二单元《位置》

检测时间：60分钟

满分：100分

---

一、第一单元：准备课(共50分)

小朋友们，第一单元我们和数字成为了好朋友，还学会了比较谁多谁少。下面这些题目，就是要看看你们和数字宝宝是不是真的熟悉啦！

(一)我会数，我会连(共15分，每小题3分)

小朋友，请你仔细数一数图中每种物品的数量，然后把数字和对应的物品连起来，看谁连得又快又准！

1.（此处应有图片：例如3个苹果）与数字5

2.（此处应有图片：例如7只小鸟）与数字3

3.（此处应有图片：例如5朵小花）与数字9

4.（此处应有图片：例如9颗星星）与数字7

5.（此处应有图片：例如2只小兔）与数字2

(二)我会画，我会填(共20分)

1.看数字，画一画。（每空2分，共8分）

*数字4：○○_________

*数字6：△△△_________

*数字8：☆☆☆☆_________

*数字10：□□_________

2.比一比，填一填。（每空3分，共12分）

*○○○○○

*△△△

*○有（）个，△有（）个。

*○比△多（）个，△比○少（）个。

(三)我会圈(共15分，每小题5分)

1.圈出数量是5的物品。（此处应有图片：几种物品，其中一种数量为5）

2.圈出和左边数量一样多的图形。（左边给出几个图形，右边给出几组不同数量的图形供选择）

3.圈出数量最多的那一组。（此处应有图片：三组数量不同的物品，例如2个、5个、3个）

---

二、第二单元：位置(共50分)

小朋友们，我们不仅认识了数字，还学会了辨认位置。现在，就让我们来当一回小小方向家吧！

(一)我会说(共16分，每空4分)

请你仔细观察下面的图片（此处应有一幅简单情境图，如：桌上有书、铅笔盒、橡皮；或者小动物排队等），然后填空。

1.在情境图中，如果有一本书在铅笔盒的上面，那么铅笔盒在书的（）面。

2.如果小狗排在小猫的前面，那么小猫排在小狗的（）面。

3.你的左边有（）（可以是情境图中的某个物品或人物，例如“一块橡皮”）。

4.（某个物体A）在（某个物体B）的（）边。（例如：苹果在香蕉的左边）

(二)我会填(共18分，每空3分)

1.看图填“上、下、前、后”。（此处应有上下图，如：树上有小鸟，树下有兔子；或者汽车、火车、卡车排队）

*小鸟在树的（）面，兔子在树的（）面。

*（汽车）在（火车）的（）面，（卡车）在（火车）的（）面。

2.看图填“左、右”。（此处应有图，如：小朋友站成一排，或几只小动物并排）

*从左数，第3个是（）（填小动物名称或图片编号）。

*（小猫）的左边是（），右边是（）。

(三)我会画(共16分，每小题8分)

1.请在○的上面画一个△，下面画一个□，左边画一个☆，右边画一个

。

○

2.小动物们要回家了，请你根据要求把它们送回家。（此处应有简单的房子轮廓图，标有上下左右，或1号、2号、3号、4号位置）

*把小兔的家画在最上面。

*把小猴的家画在小兔家的下面。

*把小狗的家画在小猴家的左边。

*把小猫的家画在小狗家的右边。

---

小朋友，恭喜你完成了所有的题目！是不是觉得自己特别棒？快把你的答卷交给老师，让老师也看看你的精彩表现吧！

---

参考答案与评分标准（供教师/家长使用）

第一单元：准备课(共50分)

(一)我会数，我会连(共15分，每小题3分)

*（根据实际图片内容，连对一个得3分）

*例：3个苹果连数字3，7只小鸟连数字7，5朵小花连数字5，9颗星星连数字9，2只小兔连数字2。

(二)我会画，我会填(共20分)

1.我会画（每空2分，共8分）

*数字4：○○○○(再画2个○)

*数字6：△△△△△△(再画3个△)

*数字8：☆☆☆☆☆☆☆☆(再画4个☆)

*数字10：□□□□□□□□□□(再画8个□)

*（每个数字对应的图形数量画对即得分）

2.我会填（每空3分，共12分）

*○有（5）个，△有（3）个。

*○比△多（2）个，△比○少（2）