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小学英语课堂中互动式听力教学模式的实践研究论文
**摘要**：本文旨在探讨小学英语课堂中互动式听力教学模式的实践应用及其效果。通过分析当前小学英语听力教学的现状和存在的问题，提出互动式听力教学模式的具体实施策略，并结合实际教学案例，验证该模式在提升学生听力水平和学习兴趣方面的有效性。研究结果表明，互动式听力教学模式能够显著提高学生的听力理解能力，增强课堂互动，促进学生的全面发展。
**关键词**：小学英语；互动式教学；听力模式；实践研究
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**一、引言**
随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的黄金时期，听力作为语言学习的基础环节，其教学质量直接
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